单选题“世之愚,恶大儒,逆斥不通孔子拘,展禽三绌,春申道辍,基毕输。”中“辍”的含义是()。A废止B连接C啜泣

单选题
“世之愚,恶大儒,逆斥不通孔子拘,展禽三绌,春申道辍,基毕输。”中“辍”的含义是()。
A

废止

B

连接

C

啜泣


参考解析

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荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地步为人之恶辽远也辍广”。下列选项中包含的这里与之一致的是:A.天行有常,部位尧存,不为桀亡B.劈材不照纹,累死砍柴人C.千里之堤,溃于蚁穴D.千里之行,始于足下

( 单选题 )“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话体现的哲学道理有( )A. 世界的真正统一性在于它的物质性B. 自然界先于人和人的意识而存在C. 万事万物是不以人的意志为转移的D. 物质决定意识

荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广。”其哲学含义是规律( )A.是不可抗拒的B.既不能被创造也不能被消灭C.存在和发生作用需要有一定的条件D.存在和发生作用不以人的意志为转移荀子说:“凡人之患,弊于一曲,而暗于大理”(注:曲-局部;理-规律)。据此回答

荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广。”荀子的这句话表明( )A.一切现象都是事物本质表现B.要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系C.要透过事物现象认识事物的本质D.由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质

为什么要“控辍保学”?

什么是“控辍保学”?

“大鹏之功,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。”(《潜夫论释难》)下列选项与材料所蕴含的哲理一致的是()A、不出户,知天下。不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。B、虽有尧之智而无众人之助,大功不立。C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。D、天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广。

“天不为人之恶寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也,辍广;君子不为小人之匈匈也,辍行。”这句话出自荀子32篇中的哪一篇著作?

“世之愚,恶大儒,逆斥不通孔子拘,展禽三绌,春申道辍,基毕输。”中“辍”的含义是()。A、废止B、连接C、啜泣

古人云:“天不为人恶寒而辍冬,地不为人恶辽远而辍广。”下列观点与其相符的是()。A、天与人不相胜B、天人感应C、天行有常D、制天命而用之

翻译:吾不以一日辍汝而就也。

分析并理解句子“诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!”。

中国古代思想家荀况指出:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是()A、发展变化的B、事物本质的必然的联系C、事物发展过程自身固有的D、可以被人们认识和利用的

荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明()。A、世界的真正统一性在于它的物质性B、自然界先于人和人的意识而存在C、自然界的事物是按自己的意志行事的D、万事万物是不以人的意志为转移的

“辍”的意义:耰而不辍()

“天不为人之恶寒也辍冬”(《荀子·天论》),句中“恶”的读音和意义各是什么?它另外有何音何义?

天不为人之恶寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也,辍广。《荀子·天论》

问答题分析并理解句子“诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!”。

问答题天不为人之恶寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也,辍广。《荀子·天论》

问答题“天不为人之恶寒也辍冬”(《荀子·天论》),句中“恶”的读音和意义各是什么?它另外有何音何义?

单选题荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广”。其哲学含义是规律()A是不可抗拒的B既不能被创造也不能被消灭C存在和发生作用需要有一定的条件D存在和发生作用不以人的意志为转移

问答题“天不为人之恶寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也,辍广;君子不为小人之匈匈也,辍行。”这句话出自荀子32篇中的哪一篇著作?

问答题什么是“控辍保学”?

问答题为什么要“控辍保学”?

单选题荀子说,“天行有常,不为尧存,不为桀亡”“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广”。这些话体现的哲学原理有(  )。①规律通过人的意识发挥作用②自然规律具有客观性③社会规律不具有客观性④事物的发展是有规律的A①④B②③C①③D②④

单选题荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明()。A世界的真正统一性在于它的物质性B自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物是按自己的意志行事的D万事万物是不以人的意志为转移的

填空题“辍”的意义:耰而不辍()