问答题什么是“控辍保学”？

问答题
什么是“控辍保学”？

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蛙、蛇是棘辍口线虫的()。A.中间宿主B.保虫宿主C.终宿主D.转续宿主
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控辍保学的目标使小学生辍学率()A.0B.1%C.2%D.3%
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11月26日，教育部表示，到2020年，全国、各省(区、市)高中阶段教育毛入学率要达到()%，普职招生规模要大体相当，基本消除普通高中大班额，生均公用经费拨款标准要抓紧制定并落实到位，做好义务教育控辍保学工作。A.70B.80C.85D.90
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控辍保学的目标使适龄儿童入学率达()A.70%B.80%C.90%D.100%
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控辍保学工作中，“七长”责任制中的“七长”指的是()A.县长、镇长、村长B.局长、校长、师长C.家长D.班长
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在义务教育控辍保学工作中，各校要积极与()和()的联系沟通()A.镇政府B.村委会C.村民小组D.专业合作社
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控辍保学的目标使初中学生辍学率控制在()左右A.0B.0.03%C.0.02%D.0.01%
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在控辍保学中“五防”措施指的是防止因()等原因辍学()A.贫困B.学困C.残疾D.留守和流动
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控辍保学方面“三个一一机制”指建立()、()、()的工作机制，确保建档立卡贫困家庭学生无辍学A.一户一卡B.一生一策C.一教一帮D.一教一生
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控辍保学“八项”制中，不包括的有()A.月报制B.台账销号制C.镇长评议制D.群众举报制
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在使用专变采集终端对客户进行功率控制时，必须在主站或现场执行（）操作，才能对客户进行负控跳闸。A投入功控，投入保电B解除功控，解除保电C投入功控，解除保电D解除功控，投入保电
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为什么要“控辍保学”？
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什么是“控辍保学”？
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“天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广；君子不为小人之匈匈也，辍行。”这句话出自荀子32篇中的哪一篇著作？
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“世之愚，恶大儒，逆斥不通孔子拘，展禽三绌，春申道辍，基毕输。”中“辍”的含义是（）。A、废止B、连接C、啜泣
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脱贫致富离不开（），要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率，继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数，用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。
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加强贫困地区义务教育控辍保学，避免因贫失学辍学。落实基本（）等多重保障措施，筑牢乡村卫生服务网底，保障贫困人口基本医疗需求。A、医疗保险B、大病保险C、医疗救助
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“天不为人之恶寒也辍冬”（《荀子·天论》），句中“恶”的读音和意义各是什么？它另外有何音何义？
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天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广。《荀子·天论》
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安全“三控”指可控、能控、（）。A、保控B、遥控C、在控
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省公司提出加强员工入口要坚持的原则（）。A、控总量、提素质、调结构B、控总量、保质量、重激励、保稳定C、控总量、保质量、调结构、保和谐D、控总量、保质量、调结构、保稳定
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问答题天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广。《荀子·天论》
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问答题“天不为人之恶寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也，辍广；君子不为小人之匈匈也，辍行。”这句话出自荀子32篇中的哪一篇著作？
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问答题为什么要“控辍保学”？
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填空题脱贫致富离不开（），要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。开展贫困地区控辍保学专项行动、明显降低辍学率，继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数，用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。
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多选题加强贫困地区义务教育控辍保学，避免因贫失学辍学。落实基本（）等多重保障措施，筑牢乡村卫生服务网底，保障贫困人口基本医疗需求。A医疗保险B大病保险C医疗救助
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单选题“世之愚，恶大儒，逆斥不通孔子拘，展禽三绌，春申道辍，基毕输。”中“辍”的含义是（）。A废止B连接C啜泣
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