单选题老年性痴呆的记忆训练中,数字记忆广度训练属于()A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术

单选题
老年性痴呆的记忆训练中,数字记忆广度训练属于()
A

瞬时记忆训练

B

短时记忆训练

C

长时记忆训练

D

无错误学习技术

E

取消提示技术


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

认知训练不包括A、注意力训练B、记忆力训练C、理解力训练D、判断力训练E、园艺训练

下列选项不属于智力训练的是()。 A、注意力训练B、记忆力训练C、想象力训练D、意志力训练

培养学前儿童的记忆力,具体的训练方法有() A.图像记忆B.实物记忆C.词汇记忆D.数字记忆

右脑快速记忆训练法包含有哪些?() A、背诵记忆训练B、圆周率记忆训练C、英语单词记忆训练D、数字记忆训练

以下哪一类不属于右脑快速记忆训练法。() A、数字记忆训练B、词语记录训练C、默写记忆训练D、死记硬背

下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是A.文字删除训练B.视觉记忆训练C.听觉记忆训练D.PQRST法E.利用记忆辅助物或代偿手段

A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术老年性痴呆的记忆训练中,数字记忆广度训练属于

A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术老年性痴呆的记忆训练中,增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于

A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术老年性痴呆的记忆训练中,回忆几天前发生的事情属于

()是认知障碍的康复训练。A、记忆训练B、定向训练C、注意力训练D、思维训练E、定位训练

关于阿尔茨海默病患者的康复活动描述错误的是()A、一般是围绕着记忆训练、注意力训练以及其他认知功能训练等环节进行B、集体治理比单个个体治疗效果更佳C、以现实环境为导向D、记忆训练活动包括谜语、动脑筋游戏等E、记忆训练活动可明显改善患者记忆力

人的记忆有()。A、瞬时记忆、长时记忆B、瞬时记忆、短时记忆C、短时记忆、长时记忆D、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是()A、文字删除训练B、视觉记忆训练C、听觉记忆训练D、PQRST法E、利用记忆辅助物或代偿手段

老年性痴呆的记忆训练中,增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于()A、瞬时记忆训练B、短时记忆训练C、长时记忆训练D、无错误学习技术E、取消提示技术

老年性痴呆的记忆训练中,回忆几天前发生的事情属于()A、瞬时记忆训练B、短时记忆训练C、长时记忆训练D、无错误学习技术E、取消提示技术

老年性痴呆的记忆训练中,数字记忆广度训练属于()A、瞬时记忆训练B、短时记忆训练C、长时记忆训练D、无错误学习技术E、取消提示技术

下列不属于智力训练的是()A、观察力训练B、思维,想象力训练C、记忆力训练D、表象训练

单选题关于阿尔茨海默病患者的康复活动描述错误的是()A一般是围绕着记忆训练、注意力训练以及其他认知功能训练等环节进行B集体治理比单个个体治疗效果更佳C以现实环境为导向D记忆训练活动包括谜语、动脑筋游戏等E记忆训练活动可明显改善患者记忆力

单选题人的记忆有()。A瞬时记忆、长时记忆B瞬时记忆、短时记忆C短时记忆、长时记忆D瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

单选题老年性痴呆的记忆训练中,增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于()。A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术

多选题提高该患者的记忆力训练方法包括(  )。A视觉记忆训练法B地图作业训练法C彩色积木排列训练法D物品分类E口语表达训练F计算能力训练G音乐疗法

单选题该患者在作业治疗方面,最需要进行的训练是(  )。A自知力训练B提高醒觉能力的训练C学习能力的训练D记忆能力的训练E单侧忽略的训练

单选题该病人在作业治疗方面,最需要进行下列哪项训练?(  )A记忆能力的训练B自知力训练C学习能力的训练D提高醒觉能力的训练E单侧忽略的训练

单选题老年性痴呆的记忆训练中,回忆几天前发生的事情属于()。A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术

单选题下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是()A文字删除训练B视觉记忆训练C听觉记忆训练DPQRST法E利用记忆辅助物或代偿手段

单选题下列不属于智力训练的是()A观察力训练B思维,想象力训练C记忆力训练D表象训练