老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于（）A、瞬时记忆训练B、短时记忆训练C、长时记忆训练D、无错误学习技术E、取消提示技术

老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于（）

  • A、瞬时记忆训练
  • B、短时记忆训练
  • C、长时记忆训练
  • D、无错误学习技术
  • E、取消提示技术

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老年性痴呆的记忆训练中，回忆几天前发生的事情属于A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术
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老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术
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老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于A.瞬时记忆训练B.短时记忆训练C.长时记忆训练D.无错误学习技术E.取消提示技术
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根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
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关于记忆概念的理解，错误的是A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B、包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D、短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性E、保持过程是对识记材料的存储和巩固
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保持时间为0．25－2秒钟即消失的记忆为（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、无意识记忆
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按照保持时间的长短，记忆可分为（）A、感觉记忆B、机械记忆C、短时记忆D、长时记忆E、识记
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（）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A、记忆深度B、记忆广度C、记忆恢复D、记忆的保持时间
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记忆过程包括识记、保持、再认或回。
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记忆过程包括（）。A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆
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老年性痴呆的记忆训练中，回忆几天前发生的事情属于（）A、瞬时记忆训练B、短时记忆训练C、长时记忆训练D、无错误学习技术E、取消提示技术
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老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于（）A、瞬时记忆训练B、短时记忆训练C、长时记忆训练D、无错误学习技术E、取消提示技术
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多选题按照保持时间的长短，记忆可分为（）A感觉记忆B机械记忆C短时记忆D长时记忆E识记
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单选题老年性痴呆的记忆训练中，增加识记图片或物品的数量、时间及记忆保持时间属于（）A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术
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单选题记忆过程包括( )。A识记、保持、再认或回忆B识记、保持、联想C识记、联想、回忆D识记、保持、遗忘
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单选题老年性痴呆的记忆训练中，回忆几天前发生的事情属于（）。A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术
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单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）A瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C识记、保持、回忆D识记、保持、回忆和再认E保持、遗忘
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填空题记忆按保持状态和时间分为____记忆、短时记忆和长时记忆。记忆过程中的四个环节识记、保持、再认识和重现，实际上是体现了信息的输入、储存和____的过程。
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单选题关于记忆概念的理解，错误的是（）。A记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性E保持过程是对识记材料的存储和巩固
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单选题老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于（）。A瞬时记忆训练B短时记忆训练C长时记忆训练D无错误学习技术E取消提示技术
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单选题记忆过程包括（　　）。A识记、保持、回忆或再认B形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C识记、保持和遗忘D再认、重现和回忆
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单选题（）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A记忆深度B记忆广度C记忆恢复D记忆的保持时间
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