单选题自我认同感的发展始于：（）A婴幼儿时期B少年时期C青春期

单选题
自我认同感的发展始于：（）
A

婴幼儿时期

B

少年时期

C

青春期

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典型麻疹的出疹顺序是A. 始于四肢，向全身发展B. 始于颜面部，向躯干发展C. 始于耳后、颈部，沿着发际向全身发展D. 始于躯干部，向四肢发展E. 始于足、小腿，向上发展
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8个月小儿心理发展的特征是:A.与父母建立良好的依赖关系B.表现出明显的自主性C.具有丰富的想象力及进取精神D.能发展勤奋个性E.确认自我认同感
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工作投入度指的是一个人心理上对工作的认同程度,认为工作绩效对自我价值的重要程度。工作投人度高的人对工作()。 A.有强烈的认同感B.有基本的认同感C.没有强烈的认同感D.没有认同感
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爱瑞克森的心理发展理论认为发展健全人格最初而且最重要的因素是A．建立自我认同感B．建立信任感C．建立咱主感D．建立成就感E．建立角色的同感
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幼儿自我体验的发展始于 __________ 周岁左右。这个时期的孩子会用语言表达自己内心的世界。
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职业是个人自我认同感和自我效能感的重要因素。
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住院对患者的影响有（　）A、自主权的丧失B、自我价值感降低C、自我认同感迷失D、与熟悉环境的脱离E、以上均正确
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在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。A、自我探索是自我概念发展的内在动力B、对自我接纳与自我排斥概念的认同C、对同龄人的认同感D、透过他人对自己的评价来认识自己
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在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感
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压力倦怠与正能量激发这一讲提到的双低人群是自我评价低和（）。A、自我认同低B、对工作认同感低C、自我实现低D、自信心低
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实践证明，各方面对德育目标的认同感越高，教育影响的一致性程度就越好，目标实现的可能性就越大。从教育对象来说，目标的认同感意味着要努力把德育目标转变为受教育者的（）A、自我要求B、自我追求C、自我认证D、自我体验
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麻疹的出疹顺序是（）A、初始于耳后及发际，颈部，面部，后四肢躯干发展B、始于手足再四肢发展C、始于面部再四肢躯干发展D、始于胸部后四肢发展E、始于额部后四肢躯干发展
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判断题不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。A对B错
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单选题自我认同感的发展始于：（）A婴幼儿时期B少年时期C青春期
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判断题职业是个人自我认同感和自我效能感的重要因素。A对B错
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单选题自我认同感有（）种状态。A2B3C4D6
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单选题住院对患者的影响有（　）A自主权的丧失B自我价值感降低C自我认同感迷失D与熟悉环境的脱离E以上均正确
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单选题在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。A自我探索是自我概念发展的内在动力B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价来认识自己
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单选题在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A美感B推理能力C移情D自我认同感
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单选题实践证明，各方面对德育目标的认同感越高，教育影响的一致性程度就越好，目标实现的可能性就越大。从教育对象来说，目标的认同感意味着要努力把德育目标转变为受教育者的（）A自我要求B自我追求C自我认证D自我体验
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多选题自我概念认识水平提高的主要途径有（　　）。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价
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填空题个体自我意识发展中，始于青年初期发展和形成的是____自我。
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单选题麻疹的出疹顺序是（）。A初始于耳后及发际，颈部，面部，后四肢躯干发展B始于手足再四肢发展C始于面部再四肢躯干发展D始于胸部后四肢发展E始于额部后四肢躯干发展
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