皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。 A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。 A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏
皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。 A.斯金纳B.帕登C.维果斯基D.皮亚杰
皮亚杰认为，儿童出现表象可以通过下列几个行为模式来加以验证。()A、延迟模仿B、象征性游戏C、描绘式表象D、复述
皮亚杰认为练习性游戏出现在0－2岁。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰把游戏分为( )。A．练习游戏和象征性游戏B．规则游戏C．旁观游戏、平行游戏和联合游戏D．无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
象征性游戏发生在儿童（）A、0-2岁B、3-6岁C、2-7岁D、7-12岁
皮亚杰认为象征性游戏的结束期是（）A、6～11岁B、7～12岁C、8～13岁D、9～14岁
皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）A、规则游戏B、象征性游戏C、练习性游戏D、表演游戏
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。A、练习游戏B、角色游戏C、象征性游戏D、规则游戏E、结构游戏
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A、创造性游戏B、练习游戏C、象征性游戏D、有规则游戏E、智力游戏
皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童诗属于形式运算阶段。A、0-2岁B、2-7岁C、7-11岁D、11-15岁
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在（）。A、0-2岁B、2-7岁C、7-11岁D、11-15岁
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A、0-2岁B、27岁C、7-11岁D、11岁至成人
单选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是（ ）。A练习游戏B焦色游戏C象征性游戏D规则性游戏
单选题皮亚杰认为象征性游戏的结束期是（）A6～11岁B7～12岁C8～13岁D9～14岁
多选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？（）A练习性游戏B角色游戏C象征性游戏D有规则游戏E结构游戏
多选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。A练习游戏B角色游戏C象征性游戏D规则游戏E结构游戏
判断题皮亚杰认为象征性游戏出现在0-2岁。（）A对B错
填空题皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
多选题皮亚杰把游戏分为（ ）。A机能游戏和象征性游戏B规则性游戏C旁观游戏、平行游戏和联合游戏D无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
多选题皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A创造性游戏B练习游戏C象征性游戏D有规则游戏E智力游戏
单选题皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）A规则游戏B象征性游戏C练习性游戏D表演游戏