单选题教学中使用地球仪做教具体现了()教学原则。A启发性B直观性C巩固性D循序渐进性

单选题
教学中使用地球仪做教具体现了()教学原则。
A

启发性

B

直观性

C

巩固性

D

循序渐进性


参考解析

解析: 地球仪是直观教具,采用直观教具进行教学体现了直观性教学原则。

相关考题:

请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。 .“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。

在地理课上,地理教师用地球仪做教具进行教学,体现了( )教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性

“不愤不启,不悱不发”体现了教学的______原则。

《学记》上说:“不凌节而施”,这句话体现了().A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则

古人所说的“学不躐等”体现了( )。A.因材施教的教学原则 B.启发性教学原则 C.循序渐进的教学原则 D.巩固性教学原则

“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的________原则。

下列对于教学原则的认识正确的有( ) A.教学原则的制定必须以教学规律为依据B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则D .“不愤不启,不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则

在地理课上,地理老师用地球仪做教具进行教学,体现了( )教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进

“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则

教学中使用地球仪做教具体现了( )教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性

请简述地理教学中使用地球仪应注意的问题。

在地理课上,地理老师用地球仪做教具进行教学,体现了()教学原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进

教学中使用地球仪做教具体现了()教学原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性

古人所说的“学不躐等”体现了()。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则

古人所说的“学不躐等”体现了( )。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学源则

由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则。A、依据教学目标B、依据教学内容C、依据教学条件D、依据教学对象

地理教学中运用地球仪做教具体现了()教学原则。

在地理课上,地理老师用地球仪做教具进行教学,体现了()教学原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性

单选题王老师在教授地理时,在课堂上向学生展示了地球的模型——地球仪,通过引导学生认真观察地球仪加深学生对地球的认识。王老师这种教学方法遵循了( )教学原则。A直观性B启发性C科学性与教育性相结合D循序渐进

单选题教学中使用地球仪做教具体现了()教学原则。A启发性B直观性C巩固性D循序渐进性

单选题在地理课上,地理老师用地球仪做教具进行教学,体现了( )教学原则。A启发性B直观性C巩固性D循序渐进

单选题古人所说的“学不躐等”体现了( )。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学源则

单选题《学记》上说:“不陵节而施”。这句话体现了()。A循序渐进的教学原则B启发性教学原则C因材施教的教学原则D巩固性教学原则

单选题古人所说的“学不躐等”体现了()。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学原则

问答题请简述地理教学中使用地球仪应注意的问题。

填空题地理教学中运用地球仪做教具体现了()教学原则。

单选题在地理课上,地理老师用地球仪做教具进行教学,体现了()教学原则。A启发性B直观性C巩固性D循序渐进性

问答题问题:(1)以上教学片段体现了什么教学原则?(6分)