“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的( )A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则
我国《学记》中的“学不躐等，不陵节而施”体现了（ ）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则
古人所说的“学不躐等”体现了（）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则
《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失
比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达
比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达
“学不躐等”体现了（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
单选题“学不躐等”体现了（）。A启发性原则B循序渐进原则C巩固性原则D因材施教原则
判断题“学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发性原则。A对B错
填空题《学记》中提出的“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能反也；知困，然后能自强也。”指的是教学中的——原则。《学记》中所说的“学不躐等”体现了教学中的____原则。
单选题《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A循序渐进B温故而知新C藏息相辅D长善救失
单选题古人所说的“学不躐等”体现了（）。A因材施教的教学原则B启发性教学原则C循序渐进的教学原则D巩固性教学原则