单选题人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平是指()A人力资源的质量B人力资源的数量C人力资源的总量D人力资源的素质

单选题
人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平是指()
A

人力资源的质量

B

人力资源的数量

C

人力资源的总量

D

人力资源的素质


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主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识水平和技能水平的测验,被称之为【 】A.智力测验B.性向测验C.成就测验D.人格测验

下列关于人力资源的理解准确有()A.人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和B.人力资源又被称为劳动力资源或者劳动资源C.人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分D.人力资源具有非再生性

智育中的“智”是指( )。A.知识 B.技能 C.智力 D.知识技能和智力

()不属于人力资源所包含的内容。 A.思想B.技能C.体质D.智力

下列关于人力资源的理解准确有()。 A、人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和B、人力资源又被称为“劳动力资源”或者“劳动资源”C、人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分D、人力资源具有非再生性

人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的、且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的综合。人力资源包括人的体力、知识和技能。

人力资源所应包含的基本素质有人的()。A、智力水平B、知识C、技能D、品性和态度E、经验

人力资源的()是指人力资源具有的体质、智力、知识和技能水平,它一般体现在劳动力人口的体质水平、文化水平、专业技术水平上,是区别不同的人力资源个体或总体的()A、质量、关键B、数量、关键C、质量、基础D、质量、标准

人力资源应用形态是由()构成。A、体质B、知识C、智力D、思维E、技能

人力资源是指能够推动社会和经济发展的具有()的人的总称。A、个性B、智力和体力劳动能力C、知识D、技能

人力资源的()是指人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平及劳动者的劳动态度。A、结构B、质量C、数量D、性质

以下关于人力资源内涵的阐述中,正确的是:()A、人力资源包括体质、智力、知识和技能四部分B、人的体能和智力,是人力资源的基础性内容C、人力资源所具有的劳动能力只有在劳动时才能发挥出来D、人力资源是一定范围的人口总体

()是指蕴藏于组织中、能够产生价值增值的人力资源所拥有的知识、经验、技能、个性、内驱力、团队意识等各种因素的集合。A、人力资本B、智力资本C、组织资本D、社会资本

根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,包括()。A、智力B、技能C、知识D、体力

人力资源的质量,指人力资源所具有的()。A、知识和技能的水平B、智力C、劳动者的劳动态度D、体质

人力资源的本质是人所具有的()的总和,可以统称为劳动能力。A、脑力和知识B、知识和技能C、脑力和体力D、体力和技能

智育中的“智”是指( )。A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力

下列关于人力资源的理解不正确的是()。A、人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和B、人力资源又被称为“劳动力资源”或者“劳动资源”C、人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分D、人力资源具有非再生性

单选题人力资源的()是指人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平及劳动者的劳动态度。A结构B质量C数量D性质

多选题人力资源应用形态是由()构成。A体质B知识C智力D思维E技能

单选题智育中的“智”是指( )。A知识B技能C智力D知识技能和智力

单选题人力资源的()是指人力资源具有的体质、智力、知识和技能水平,它一般体现在劳动力人口的体质水平、文化水平、专业技术水平上,是区别不同的人力资源个体或总体的()A质量、关键B数量、关键C质量、基础D质量、标准

单选题(2013安徽滁州)智育中的“智”是指()。A智力B知识C知识技能和智力D技能

多选题人力资源的质量,指人力资源所具有的()。A知识和技能的水平B智力C劳动者的劳动态度D体质

单选题人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平是指()A人力资源的质量B人力资源的数量C人力资源的总量D人力资源的素质

单选题人力资源的本质是人所具有的()的总和,可以统称为劳动能力。A脑力和知识B知识和技能C脑力和体力D体力和技能

多选题人力资源所应包含的基本素质有人的()。A智力水平B知识C技能D品性和态度E经验

多选题以下关于人力资源内涵的阐述中,正确的是:()A人力资源包括体质、智力、知识和技能四部分B人的体能和智力,是人力资源的基础性内容C人力资源所具有的劳动能力只有在劳动时才能发挥出来D人力资源是一定范围的人口总体