智育中的“智”是指（　）。A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力

智育中的“智”是指（　）。

  • A、知识
  • B、技能
  • C、智力
  • D、知识技能和智力

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我国幼儿园的双重任务是指()。 A.保育和教育B.体育和智育C.德育和智育D.保育、教育幼儿及家长服务
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智育中的“智”是指（ ）。A．知识 B．技能 C．智力 D．知识技能和智力
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下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的( )A、 德育是智育的基础B、 智育为德育指明方向C、 美的观点，情趣属于德育范畴D、 美的理解，创造与德育密切相关E、 智育可为其他提供物质前提
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民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育
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《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指：A.仁、义、勇、智、信B.仁、义、礼、智、信C.智、德、仁、勇、严D.智、信、仁、勇、严
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贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持( )。A.学生德、智、体平均发展B.以智育为主，兼顾其他各育C.以教学为主，全面安排，面向全体，因材施教D.德育为主，智育为次，体育再次
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孟子所说的“五常”是指（）。A、仁、义、礼、智、信B、仁、爱、礼、智、信C、仁、和、礼、智、信D、仁、义、礼、和、信
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《论语》中的智（知），是指（）。A、知识B、勇猛C、智慧D、理性
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孔子说“君子道者三”中，道是指（）。A、义B、仁C、智D、勇
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“三纲五常”中的“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。
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我国幼儿园的双重任务是指（）。A、保育和教育B、体育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼儿及为家长服务
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泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。从他的研究范围看，他的“泛智”包括（）等内容。A、所有学校都必须以智育为主B、所有家长应担负教育子女的责任C、为所有人提供受教育的机会D、教育内容应该广泛全面
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《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指智、信、仁、勇、严。
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下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的（）。A、德育是全面发展教育的核心B、智育是全面发展教育的方向C、美育是全面发展教育的核心D、体育是全面发展教育的方向E、智育是全面发展教育的核心
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教学与智育的关系是（）。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行
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民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育
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《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指（）。A、“道、天、地、将、法”B、“仁、义、礼、智、信”C、“智、信、仁、勇、严”D、“天、地、智、信、法”
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单选题日常生活中的待人、接物、处事主要体现了幼儿的（）。A体育B智育C德育D德、智、体美育
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单选题智育中的“智”是指（　）。A知识B技能C智力D知识技能和智力
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单选题下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的（）。A德育是全面发展教育的核心B智育是全面发展教育的方向C美育是全面发展教育的核心D体育是全面发展教育的方向E智育是全面发展教育的核心
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单选题日常生活活动渗透着幼儿（）。A体育B智育C德育D德、智、体、美育
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单选题下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的（）A德育是智育的基础B智育为德育指明方向C美的观点，情趣属于德育范畴D美的理解，创造与德育密切相关E智育可为其他提供物质前提
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多选题泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。从他的研究范围看，他的“泛智”包括（）等内容。A所有学校都必须以智育为主B所有家长应担负教育子女的责任C为所有人提供受教育的机会D教育内容应该广泛全面
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单选题（2013安徽滁州）智育中的“智”是指()。A智力B知识C知识技能和智力D技能
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单选题在全面发展教育中，（）的地位和作用更具有基础性。A智育B德育和智育C德育、智育和体育D体育和智育
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多选题《论语》中的智（知），是指（）。A知识B勇猛C智慧D理性
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单选题民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A德育B智育C体育D美育
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