单选题要避免发问引起别人害怕甚至于过度反应,一种有效的做法就是()。A漏斗式发问B封闭式发问C发散式发问D阶梯式发问

单选题
要避免发问引起别人害怕甚至于过度反应,一种有效的做法就是()。
A

漏斗式发问

B

封闭式发问

C

发散式发问

D

阶梯式发问


参考解析

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由剂油比增加引起的催化裂化过裂化反应属于( )。 A、过度热反应B、过度裂化反应C、过度催化反应D、过度分解反应

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要避免发问引起别人害怕甚至于过度反应,一种有效的做法就是() A.漏斗式发问B.封闭式发问C.发散式发问D.阶梯式发问

过度训练是由于疲劳连续积累所引起的一种生理反应。()

权利动机,就是对权利的欲求,是一种强烈的影响别人或支配别人的欲望。()

向客户发问时尽量采用开放式问题,发问时要注意限制回答内容,特别要避免回答“是”或“不是”。此题为判断题(对,错)。

进行心理测验时,施测者的做法不恰当的是A.与受测者建立良好的协调关系B.避免受测者产生过度的焦虑C.告诉被试要快,这样才能完成测验D.要及时和清楚地记录被试的反应

地西泮引起嗜睡是一种()A、过度作用B、毒性作用C、后遗作用D、继发反应E、同类效应

可的松引起骨质疏松的不良反应是一种()A、过度作用B、毒性作用C、后遗作用D、继发反应E、同类效应

在医患交谈时,有的患者不愿说出自己的问题,担心让别人知道,会出现缄默不语,这时,医生应采用( )A、“启发式”发问B、“灌注式”发问C、“连续性”发问D、“针对性”发问E、以上都是

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要想避免别人对你的谴责,最有效的做法是()。A、避而远之B、据理以争C、恳求谅解D、主动认错

要避免发问引起别人害怕甚至于过度反应,一种有效的做法就是()。A、漏斗式发问B、封闭式发问C、发散式发问D、阶梯式发问

向客户发问时尽量采用开放式问题,发问时要注意限制回答内容,特别要避免回答“是”或“不是”。

下列发问行为,恰当的做法是()。A、在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问B、倾向于把问题分配给成绩好的学生C、在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语D、发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述

由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为,()。A、管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干B、管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制C、管理就是决策D、管理是同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程

为什么要避免过度劳累和熬夜?

在职场交往中,要避免向别人询问、传播他人的私事。

判断题向客户发问时尽量采用开放式问题,发问时要注意限制回答内容,特别要避免回答“是”或“不是”。A对B错

判断题过度训练是由于疲劳连续积累所引起的一种生理反应A对B错

单选题由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为,()。A管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干B管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制C管理就是决策D管理是同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程

多选题下列发问行为,恰当的做法是()。A在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问B倾向于把问题分配给成绩好的学生C在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语D发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述

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