单选题行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括()。A反思习惯B强化管理C控制刺激D求助关系E环境评价

单选题
行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括()。
A

反思习惯

B

强化管理

C

控制刺激

D

求助关系

E

环境评价


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在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括A.信息B.知识和学习C.信念和态度D.行为改变E.增进健康

"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标B、"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标C、"知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础D、"知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力E、"知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

在健康教育计划设计中,行为问题分析的内容不包括A、健康问题是否与行为因素有关B、目前具备的改变行为的资源C、行为是否经常发生D、行为改变的难易程度E、社会环境不支持的行为

生物进化是指时间进程中A、个别行为的改变B、群体行为的改变C、个别基因的改变D、群体基因的改变E、本能行为的改变

在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括( )。A.信息B.知识和学习C.信念和态度D.行为改变E.增进健康

行为改变阶段模式认为人的行为变化总是按照无改变打算、打算改变、改变准备、改变行为、行为维持等5个阶段单向推进的。( )

在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

在知-信-行模式中,改变行为的动力是A、知识B、信念C、行为D、监督E、认知

健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式

健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能模式C.知信行模式D.健康信念模式

行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括()。A反思习惯B强化管理C控制刺激D求助关系E环境评价

在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论

下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础

行为改变是()模式

行为改变法中不包括()A、哑剧表演B、示范学习C、空椅子表演D、行为训练

双向不平衡模式认为,当组织与公众发生冲突时,解决的办法是要求()A、组织改变公关行为B、媒介改变行为方式C、公众改变行为D、组织与公众共同改变行为

在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()。A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

过去6个月内已经做出了行为改变,属于行为改变阶段模式中的()。A、无意图阶段B、有意图阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段

单选题在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括()A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

单选题在知—信—行模式中,改变行为的动力是()。A知识B信念C行为D监督E认知

单选题下列关于知信行理论模式的正确的描述是( ) 。A知识是行为改变的目的B态度是行为改变的动力C信念是行为改变的结果D行为的改变过程是基础

单选题对“知信行模式”的表达,错误的是(  )。A获取知识-产生信念-形成行为B知识-信念-行为C教育-改变信念-引导改变D学习-产生信念-行为改变E获取知识-形成态度-行为改变

多选题在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论

单选题行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括()。A反思习惯B强化管理C控制刺激D求助关系E环境评价

单选题在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

单选题健康相关行为改变理论不包括:()A“知信行”模式B自我效能模式C健康信念模式D拉斯韦尔模式E行为改变阶段理论