单选题在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

单选题
在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()
A

信息

B

知识和学习

C

信念和态度

D

行为改变

E

增进健康


参考解析

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在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括A.信息B.知识和学习C.信念和态度D.行为改变E.增进健康

健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是A、方式B、信念C、行为D、态度E、知识

健康教育“知一信一行”理论模式是A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为

在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括( )。A.信息B.知识和学习C.信念和态度D.行为改变E.增进健康

某居民,女,58岁。高血压病患者,喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知一信一行模式”对其进行健康教育。按照“知一信一行模式”,“信”在此案例中是指() A.提高该居民对社区护士的信任B.该居民能达到低盐饮食行为的信度C.该居民形成高盐饮食危害健康的信念D.该居民建立低盐饮食促进健康的效度E.社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息

在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

依据知一信一行健康相关行为改变模式,病人教育的重点应放在A.知识改变上B.态度改变上C.观念改变上D.行为转变上E.技能提高上

以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是A.“知”指知识、学习B.“信”指信念、态度C.“行”指行为、行动D.“信”是动力E.“行”是基础

健康教育“知一信一行”模式中,基础是A.信念B.态度C.行为D.信息E.知识

健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是A.信念B.态度C.行为D.信息E.知识

依据知一信一行健康相关行为改变模式,戒烟成功的最大动力是( )A.知识与态度B.信念与态度C.知识与信念D.观念与技能

现行比较方便健康相关行为改变的理论模式有()。A.知信行模式B.健康信念模式C.社会规范理论D.自我效能理论E.行为改变的阶段理论

健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式

以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是A:“知”指知识、学习B:“信”指信念、态度C:“行”指行为、行动D:“信”是基础E:“行”是目标

在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

与健康相关行为改变有关的理论模式是()。A、拉斯韦尔传播模式B、健康信念模式C、知信行理论模式D、行为阶段改变理论模式E、生物医学模式

在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()。A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康

健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式

单选题健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是()A信念B态度C行为D信息E知识

单选题在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括()A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有(  )。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论

多选题在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康

多选题与健康相关行为改变有关的理论模式是( )A拉斯韦尔传播模式B健康信念模式C知信行理论模式D行为阶段改变理论模式E生物医学模式

多选题如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是(  )。A健康信念模式B行为改变阶段理论C行为模式DPRECEDE-PROCEED模式理论E7P理论F自我效能理论G知-信-行理论

单选题健康教育“知一信一行”模式中,基础是()。A信念B态度C行为D信息E知识

单选题健康相关行为改变理论不包括:()A“知信行”模式B自我效能模式C健康信念模式D拉斯韦尔模式E行为改变阶段理论

单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A知信行模式B健康信念模式CPROCEED模式DPRECEDE模式E行为改变阶段模式