主张“礼乐刑政”的代表人物是丘濬。() 此题为判断题(对，错)。
()认为,理想政治的实现方式仍是儒家传统的由内向外、由己及人,即由明明德至亲民。 A、陆九渊B、王夫之C、丘濬D、王守仁
"以公理而灭私情"是（）的主张。A.朱熹B.魏源C.丘濬D.王夫之
《大学衍义补》是著名政治家、思想家丘濬所撰写。()
（）在考证刑法典的形成时，清楚勾勒出了中国古代法律起源的线索和规律：习惯、习惯法、成文法。A张斐B丘濬C朱熹D王阳明
（）提出了法律“趋时更新”的辩证理论。A黄宗羲B王夫之C顾炎武D丘濬
明朝倡导“以公理灭私情”理论学说的是（）A、丘濬B、海瑞C、张居正D、刘伯温
宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
（）是国家的根本大法，是一个国家政治制度和（）的核心，是现代民主法治国家的基石。
"以公理而灭私情"是（）的主张。A、朱熹B、魏源C、丘濬D、王夫之
（）和丘濬的法律思想反映了中国封建社会后期正统法律思想发展的概况。
被誉为“中国十一世纪的改革家”的是（）。A、阮籍B、范仲淹C、丘濬D、王安石
宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
单选题（）提出了法律“趋时更新”的辩证理论。A黄宗羲B王夫之C顾炎武D丘濬
填空题（）和丘濬的法律思想反映了中国封建社会后期正统法律思想发展的概况。
多选题宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
单选题明朝倡导“以公理灭私情”理论学说的是（）A丘濬B海瑞C张居正D刘伯温
多选题宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
单选题（）在考证刑法典的形成时，清楚勾勒出了中国古代法律起源的线索和规律：习惯、习惯法、成文法。A张斐B丘濬C朱熹D王阳明