宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹

宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）

  • A、王安石
  • B、范仲淹
  • C、张居正
  • D、丘濬
  • E、朱熹

相关考题：

宋、明时期改革家的代表人物主要有（）。A.范仲淹B.王安石C.张居正
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宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
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宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
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设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A.王安石B.魏源C.张居正D.范仲淹
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立法需要“惟其时之所宜与民之所安”是下列哪位政治家提出的（）A.张居正B.范仲淹C.丘濬D.王安石
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宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A.王安石B.范仲淹C.张居正D.丘濬E.朱熹
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下列说法错误的是（）。A王安石建议“明法科”，以“律令、刑统大义、断案”考察司法官吏B张居正主张严格考核官吏之法以整饬吏治C范仲淹坚决主张改革官制，以作为变法图强的中心内容D范仲淹要求废除宰相之职，以加强君主专制
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明代主张“法在必行，奸无所赦”，严于行法的思想家是（）。A张居正B张之洞C范仲淹D丘濬
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使儒家思想真正牢固地获得了独尊地位的思想家是（）。A张居正B王安石C朱熹D丘濬
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宋明时期的改革家主要有（）。A范仲淹B张居正C王安石D魏源
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宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
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宋代的改革家有（）A、王安石B、张居正C、范仲淹D、司马光
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立法需要“惟其时之所宜与民之所安”是下列哪位政治家提出的（）A、张居正B、范仲淹C、丘濬D、王安石
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宋、明时期改革家的代表人物主要有（）。A、范仲淹B、王安石C、张居正
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对于官制，下列说法错误的是（）。A、王安石建议“明法科”，以“律令、刑统大义、断案”考察司法官吏。B、张居正主张严格考核官吏之法以整饬吏治C、范仲淹坚决主张改革官制，以作为变法图强的中心内容D、范仲淹要求废除宰相之职，以加强君主专制
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设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A、王安石B、魏源C、张居正D、范仲淹
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宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
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宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
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单选题使儒家思想真正牢固地获得了独尊地位的思想家是（）。A张居正B王安石C朱熹D丘濬
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单选题宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A王安石B范仲淹C朱熹D张居正
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单选题宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A王安石B范仲淹C朱熹D张居正
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多选题宋明时期的改革家主要有（）。A张居正B范仲淹C王安石D魏源
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单选题立法需要“惟其时之所宜与民之所安”是下列哪位政治家提出的？（）A张居正B范仲淹C丘濬D王安石
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多选题宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
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多选题宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
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多选题广缩工狮坑清砌耍．宋明时期纤省妖燃嚼镇淹车贵雹，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有迟络微扛（哑别希两）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
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单选题设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A王安石B魏源C张居正D范仲淹
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