根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导作用。
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。（）
简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。
埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？
简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？
人格的社会性发展阶段论的提出者是（）。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、埃里克森D、华生
人格发展阶段理论的提出者是（ ）。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、埃里克森D、华生
问答题试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。
问答题简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
单选题人格的社会性发展阶段论的提出者是（）。A皮亚杰B柯尔伯格C埃里克森D华生