手段—目的分析是() A.记忆的策略B.问题解决的策略C.知觉的策略D.概念形成的策略
手段一目的分析属于问题解决策略的()．A．计划式策略B．规则式策略C．启发式策略D．算法式策略
问题解决策略中的启发法的常用策略有()。 A、列提纲B、逆向搜索法C、手段—目的分析法D、划线法
解决“河内塔”问题最有效的策略是A.手段一目的分析策略B.算法策略C.逆向搜索策略D.选择性策略
为了解决问题，个体在间题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法。这种策略是（）A.逆向搜索策略B.爬山法C.手段一目的分析策略D.算法策略
学习策略就是（）A一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等B一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等C学生为达到学习目的而采用的手段和措施D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划
问题的解决策略有（）、（），启发性策略又包括：手段-目的分析、逆向搜索、爬山法等。
问题解决策略有算法策略与（）策略。A、启发法B、手段—目的分析C、爬山法D、阅读法
教学策略是实现（）的手段。A、教学目标B、教学大纲C、教学任务D、教学目的
采用一定的方法降低初始状态和目标状态之间的距离，以达到问题的解决的策略是（）。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、爬山法D、类比策略
启发式策略有下列几种（）A、手段目的分析法B、逆向思维法C、后推法D、类比解题
退守并不是一味地退让，而是一种（）。A、手段B、目的C、策略D、战术
下列选项中不是启发性策略的是（）A、手段-目的分析B、逆向搜索C、爬山法D、算法策略
常用的启发式策略包括（）A、生成—检验策略B、逆向搜索C、爬山法D、类比迁移E、手段—目的分析
从问题的目标状态开始搜索直至找到通往起始状态的通路或方法的策略是（）。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略
单选题下列选项中不是启发性策略的是（）A手段-目的分析B逆向搜索C爬山法D算法策略
单选题退守并不是一味地退让，而是一种（）。A手段B目的C策略D战术
单选题问题解决策略有算法策略与（）策略。A启发法B手段—目的分析C爬山法D阅读法
单选题退守并非一味地退让，而是一种（）。A策略B目的C手段D战术
单选题教学策略是实现（）的手段。A教学目标B教学大纲C教学任务D教学目的
填空题按照认知心理学的观点，在问题解决上有以下两种策略：手段—目的分析；（）。