采用一定的方法降低初始状态和目标状态之间的距离,以达到问题的解决的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、爬山法D、类比策略

采用一定的方法降低初始状态和目标状态之间的距离,以达到问题的解决的策略是()。

  • A、手段——目的分析
  • B、逆向搜索
  • C、爬山法
  • D、类比策略

相关考题:

人们在解决问题时,通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的,这种解决问题的方法是【 】A.启发式B.手段——目的分析法C.爬山法D.算法式

普通心理学中问题空间就是()。A、对问题解决情景的认识B、对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C、对如何从初始状态过渡到目标状态的认识D、问题的数量

在问题情境的初始状态与目标状态之间提出一些子目标,利用不断的获得子目标的实现来逼近问题目标的问题解决方法称之为()。 A、算法化B、顿悟C、探究启发式D、逼近法

在问题空间中进行搜索,以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫( )。A.概念形成B.问题解决C.发散思维D.创造思维

问题空间就是( )。A.对问题解决情景的认识B.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识D.问题的数量

采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态之间的距离,以达到问题解决的一种方法称之为( )A.手段一目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法

问题空间的三个状态是()。A、问题解决B、初始状态C、目标状态D、达标通路

从实验原理出发,通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。

问题解决者首先明确目标,不断分析目标状态与当前状态之间的差距,将总目标分解为几个子目标,而后选用一定的方法(手段)去达到子目标,缩减差距。()A、算法式B、手段——目的分析法C、类比思维D、问题表征

找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为()

给出一个初始状态,问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作,通过这些操作,使最初状态不断向目标状态转化,最终达到总目标,这种问题属于()。A、具体问题B、归纳结构问题C、转换问题D、排列问题

界定清晰问题是指初始状态、目标状态以及由初始状态如何达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题。()

以信息加工的观点来看,一个有待解决的问题可分为几个部分()A、初始状态B、目标状态C、认知操作D、问题情景E、信息干扰

采用一定的方法降低初始状态和目标状态之间的距离,以达到问题的解决的问题解决策略是()A、逆向搜索B、爬山法C、类比迁移D、手段——目的分析

问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。

找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略

人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用运算来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是()

问题空间就是()A、对问题解决情景的认识B、对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识C、对如何从初始状态过渡到目标状态的认识D、问题的数量

单选题问题解决者由问题的某些()状态开始,通过某些()状态,到达满足()的状态,这一连串的状态与操作即称为问题空间。A初始…转换…条件B条件…中间…目标C初始…中间…目标D转换…中间…目标

填空题人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用运算来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是()

单选题问题解决者首先明确目标,不断分析目标状态与当前状态之间的差距,将总目标分解为几个子目标,而后选用一定的方法(手段)去达到子目标,缩减差距。()A算法式B手段——目的分析法C类比思维D问题表征

多选题问题解决就是在问题空间中进行搜索,以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对()的认识A初始状态B目标状态C中间状态D算子

判断题问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。A对B错

单选题在问题空间中进行搜索,以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫()A概念形成B问题解决C发散思维D创造思维

填空题问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为()

判断题从实验原理出发,通过逐步消除初始状态与目标状态差异解决问题的思维方法是原理—目标分析法。A对B错