单选题依据线性组织的三种类型,将教学内容的组织也分为三种不同的策略。上位组织者、下位组织者、并列组织者分别对应()A逐级归纳策略、渐进分化策略、整合协调策略B整合协调策略、渐进分化策略、逐级归纳策略C渐进分化策略、逐级归纳策略、整合协调策略D渐进分化策略、整合协调策略、逐级归纳策略

单选题
依据线性组织的三种类型,将教学内容的组织也分为三种不同的策略。上位组织者、下位组织者、并列组织者分别对应()
A

逐级归纳策略、渐进分化策略、整合协调策略

B

整合协调策略、渐进分化策略、逐级归纳策略

C

渐进分化策略、逐级归纳策略、整合协调策略

D

渐进分化策略、整合协调策略、逐级归纳策略


参考解析

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相关考题:

奥苏贝尔认为,先行组织者可分为( )。A.陈述性组织者B.比较性组织者C.直观性组织者D.概括性组织者E.抽象性组织者

在正式组织中或非正式组织中,通过组织内的成员自发选择产生的领导者是() A、正式组织者B、非正式组织者C、集体组织者D、个体组织者

先行组织者可以分为( )A.陈述性组织者B.程序性组织者C.比较性组织者D.分析性组织者E.综合性组织者

奥苏贝尔提出的同化模式有( )A.先行组织者B.下位学习C.上位学习D.组合学习

奥苏贝尔提出的同化模式有( )A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习

先行组织者策略是布鲁纳提出的。()

4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。A对B错

关于蹦极活动的组织者,下列说法不正确的是()。A、组织者应为顾客购买保险B、组织者必须有经验C、组织者应提供完善的设备D、组织者应该是一家合法经营的公司

简述“先行组织者”策略。

奥苏贝尔提出的几种同化模式是()A、下位学习B、上位学习C、先行组织者D、组合学习

先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即()A、陈述性组织者B、程序性组织者C、说明性组织者D、比较性组织者

先行组织者先行组织者

当学生原有认知结构中缺乏可用于同化新知识的适当的上位观念时,可设计一个()。A、比较性组织者B、陈述性组织者C、阐释性组织者D、代入性组织者

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。

先行组织者可以分为()。A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者

能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性,目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是()A、一般性组织者B、比较性组织者C、陈述性组织者D、概括性组织者

先行组织者主要包括()A、说明性组织者B、概括性组织者C、比较性组织者D、论证性组织者E、提纲性组织者

根据作用的不同,可将组织者分为陈述性组织者和()两类。A、辨别性组织者B、比较性组织者C、阐释性组织者D、说明性组织者

多选题先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即()A陈述性组织者B程序性组织者C说明性组织者D比较性组织者

多选题奥苏贝尔认为,先行组织者可分为()。A陈述性组织者B比较性组织者C直观性组织者D概括性组织者E抽象性组织者

多选题先行组织者可以分为()A陈述性组织者B程序性组织者C比较性组织者D分析性组织者E综合性组织者

判断题为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。A对B错

单选题根据作用的不同,可将组织者分为陈述性组织者和()两类。A辨别性组织者B比较性组织者C阐释性组织者D说明性组织者

多选题奥苏伯尔提出的先行组织者包括()A比较性组织者B策略性组织者C引导性组织者D说明性组织者

单选题当学生原有认知结构中缺乏可用于同化新知识的适当的上位观念时,可设计一个()。A比较性组织者B陈述性组织者C阐释性组织者D代入性组织者

多选题先行组织者主要包括()A说明性组织者B概括性组织者C比较性组织者D论证性组织者E提纲性组织者