卡茨的使用与满足模式是属于()A、线性传播过程模式B、控制论传播过程模式C、系统论传播过程模式D、以受众为中心的模式
学习者的概念属于“自我定向型”，属于( )A.儿童教育模式B.成人教育模式C.终身教育模式D.问题为中心的模式
我国目前社区教育被广泛采用的基本模式是（）。A地域统筹型社区教育模式B中心辐刖型社区教育模式C互惠组合型社区教育模式D自由组合型社区教育模式
以下哪些属于事中控制？（）A、预算编制B、会计控制C、标准确定D、过程检测
教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合，当这种结合体现出某种较稳定的特点时，就构成一种具体的教育模式，总体上可以将教育模式分为（）。A、主动获得信息模式B、被动获得信息模式C、过程控制型教育模式D、状态控制型教育模式
以下哪些属于状态控制型教育模式（）。A、奖罚式B、先行组织者C、非指导性教学D、高难度教学
属于状态控制型教育模式的有（）。A、奖惩式B、高难度教学C、暗示教学D、程序教学
以下哪些属于幼儿教育过程的要素（）。A、产出B、目标C、投入D、过程
以下哪些属于教育人类学理论分析模式。（）A、本质生成模式B、工具主义模式C、分解模式D、互动传递模式
洛扎诺夫的暗示教学属于（）。A、状态控制型教育模式B、过程控制型教育模式
属于过程控制型教育模式的有（）。A、非指导教学B、先行组织者C、合作教育学D、程序教学
以下哪些属于过程控制型教育模式（）。A、程序教学B、掌握学习C、合作教育学D、暗示教学
以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式（）A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
以下哪一项不属于企业集团的模式（）。A、战略规划型B、预算监控型C、财务控制型D、战略控制型
战略实施模式是指企业管理人员在战略实施过程中采用的手段，以下不属于战略实施模式的是（）。A、指挥型B、权变型C、合作型D、变革型
在高等教育发展史上，属于英才教育向大众教育转变过程模式的是（）。A、德国模式B、英国模式C、美国模式D、日本模式
多选题属于过程控制型教育模式的有（）。A非指导教学B先行组织者C合作教育学D程序教学
多选题属于状态控制型教育模式的有（）。A奖惩式B高难度教学C暗示教学D程序教学
单选题战略实施模式是指企业管理人员在战略实施过程中采用的手段，以下不属于战略实施模式的是（）。A指挥型B权变型C合作型D变革型
多选题以下哪些属于幼儿教育过程的要素（）。A产出B目标C投入D过程
多选题以下哪些属于状态控制型教育模式（）。A奖罚式B先行组织者C非指导性教学D高难度教学
多选题以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式（）A背景评价B输入评价C过程评价D成果评价
多选题语言教育活动过程中的设计活动过程应综合体现以下哪些方面（ ）。A教育内容B教育目标C教育方法D教育模式E教育结构
多选题以下哪些属于教育人类学理论分析模式。（）A本质生成模式B工具主义模式C分解模式D互动传递模式
多选题教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合，当这种结合体现出某种较稳定的特点时，就构成一种具体的教育模式，总体上可以将教育模式分为（）。A主动获得信息模式B被动获得信息模式C过程控制型教育模式D状态控制型教育模式
单选题洛扎诺夫的暗示教学属于（）。A状态控制型教育模式B过程控制型教育模式
多选题以下哪些属于事中控制？（）A预算编制B会计控制C标准确定D过程检测