单选题认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。A杜威B赫尔巴特C凯洛夫D夸美纽斯

单选题
认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。
A

杜威

B

赫尔巴特

C

凯洛夫

D

夸美纽斯


参考解析

解析: 20世纪40年代,苏联教育家凯洛夫认为,教育过程是一种认识过程。

相关考题:

苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种__________。

德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。

请问教师资格考试填空题:19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为, .19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是______的过程。

美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。

美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。

前苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种______。

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程.()

苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_( )。

美国教育家杜威认为,在教育过程中___处于教育的中心地位。

认为“教育是一种文化过程”的教育家是(  )A.柏拉图B.巴格莱C.夸美纽斯D.斯普朗格

认为教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在认识的间接性、有领导和具有教育性是()。A刺激-反应论B探究、发现论C特殊认识论D实践论

吉布森认为,知觉是人的一种什么过程?()A、认识过程B、理解过程C、被动过程D、主动过程

苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A、苏霍姆林斯基B、凯兴斯太纳C、凯洛夫D、巴班斯基

认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯

瑞典教育家胡森认为的教育平等所包括的必不可少的组成部分是()。A、起点B、过程C、连续的过程D、目标E、最后目标

认为教学过程是一种特殊的认识过程,也是促进学习者发展的过程是()。A、刺激-反应论B、探究、发现论C、特殊认识论D、认识发展论

前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。

判断题教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程。 ( )A对B错

单选题认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。A杜威B赫尔巴特C凯洛夫D夸美纽斯

填空题前苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种____。

单选题吉布森认为,知觉是人的一种什么过程?()A认识过程B理解过程C被动过程D主动过程

单选题苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A苏霍姆林斯基B凯兴斯太纳C凯洛夫D巴班斯基

判断题(2014江苏南通)教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程。()A对B错

填空题德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

判断题前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。A对B错

单选题认为教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在认识的间接性、有领导和具有教育性是()。A刺激-反应论B探究、发现论C特殊认识论D实践论