单选题李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于(  )。A专业社会工作B业余社会工作C行政性社会工作D公益性社会工作

单选题
李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于(  )。
A

专业社会工作

B

业余社会工作

C

行政性社会工作

D

公益性社会工作


参考解析

解析:

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关于社会工作督导类型及督导对象的表述,下列错误的是( )。A.小华是刚毕业进人某社会服务机构的社会工作者,她属于督导对象B。在大学生毕业实习中,学校的老师每周对实习学生进行一次督导,对学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导C.张娟是非社会工作专业毕业的学生,她申请加入某社会服务机构做志愿者。由于她不是社会工作专业毕业,所以她不是该机构的督导对象D.在一次小组活动过程中,督导者李玲作为小组带领者负责组织活动的主要部分,但李玲也让刚入职不久的冯敏带领部分环节的活动。在此过程中,督导者采取了训练式督导的督导形式

李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于( )。A.专业社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.公益性社会工作

李阿姨退休之前在县妇联上班,退休后她没有闲着,与社区附近的一所小学联系,当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看,李阿姨所从事的校外辅导员工作属于( )。A.行政性社会工作B.公益性社会工作C.专业社会工作D.普通社会工作

李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介人策略有( )。A.批评李娟的想法和做法B.与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法C.与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度D.对李娟讲行心理疏导.使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的E.与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖

王奶奶退休之前在县妇联上班,退休后她没有闲着,与社区附近的一所小学联系,当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看,王奶奶所从察的校外辅导员工作属于( )。A.行政性社会工作B.公益性社会工作C.专业社会工作D.普通社会工作

社会工作者李娟在刚到社会服务机构工作时,因没有相关工作经验,总是单方面为服务对象制订服务计划,因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有( )。A.损害机构的利益B.不利于目标的实现C.损害社会工作者的权威D.服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力E.妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献

养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于( )。A.专业社会工作B.普通社会工作C.非专业社会工作D.行政性社会工作

张隽毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,张隽的工作属于( )。A.专业社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.公益性社会工作

某社会工作服务机构的社会工作者小李联系了街道辖区内的某三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等,为老人提供医疗康复服务;协调辖区内某单位食堂为老人提供送餐服务。上述做法最能体现社会工作()的特点。A.注重专业实践B.多方协同C.注重专业价值D.促进发展

养老机构的社会工作者为住养老人提供社会工作个案辅导服务,这项服务属于社会工作中的:()A.专业社会工作 B.普通社会工作C.社区社会工作 D.行政性社会工作

一个养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属()A、普通社会工作B、行政性社会工作C、专业社会工作D、业余社会工作E、社区社会工作

李阿姨退休之前在县妇联上班,退休后她没有闲着,与社区附近的一所小学联系,当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看,李阿姨所从事的校外辅导员工作属于()。A、行政性社会工作B、公益性社会工作C、专业社会工作D、普通社会工作

李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作( )的目标。A、解除危难B、缓解困难C、促进发展D、促进公正

养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于( )。A、专业社会工作B、普通社会工作C、非专业社会工作D、行政性社会工作

经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试,以社会工作的方法为社区居民提供专业服务的专业人员是()。A、社会工作者B、社区志愿者C、社区服务员D、社区经理人

李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于( )。A、专业社会工作B、业余社会工作C、行政性社会工作D、公益性社会工作

养老机构的社会工作者为住养老人提供社会工作个案辅导服务,这项服务属于社会工作中的()A、专业社会工作B、普通社会工作C、社区社会工作D、行政性社会工作

单选题李某来到某社区的社会服务机构寻求服务,该机构的社会工作者在了解了他的情况后,判定本机构无法立即给予其及时帮助的服务,这时社会工作者需要()。A提供转介服务B评估求助者的问题C接案并签订协议D收集资料

单选题养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属于( )。A专业社会工作B普通社会工作C非专业社会工作D行政性社会工作

单选题一个养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属()A普通社会工作B行政性社会工作C专业社会工作D业余社会工作E社区社会工作

单选题养老机构的社会工作者为住养老人提供社会工作个案辅导服务,这项服务属于社会工作中的()A专业社会工作B普通社会工作C社区社会工作D行政性社会工作

多选题李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有( )。A批评李娟的想法和做法B与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法C与李娟的同学交流,建议其劝说李娟端正自己的学习态度D对李娟进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的E与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖

单选题社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法,进行失独老人专业社会工作服务介入研究,并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中,属于行动研究的是( )。A独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案B在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务C通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务D跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

多选题下列人员中,属于社会工作督导的对象的是()。A张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作B李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验C宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习D孟飞,是某社会服务机构的志愿者E爱雅,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验

单选题某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内某三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等,为老人提供医疗康复服务,协调辖区内某单位食堂为老人提供配餐服务。上述做法最能体现社会工作()的特点.A注重专业实践B多方协同C注重专业价值D促进发展

单选题李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作( )的目标。A解除危难B缓解困难C促进发展D促进公正

多选题某社会工作服务机构的社会工作者在社区探访中发现,社区的一些空巢老人平时不愿出门,缺少家人照顾,日常生活遇到很多困难,但又不愿入住养老院。该社会工作者服务机构开展的下列工作中,符合社会工作价值观的是()A联系空巢老人的亲属们,一起帮助空巢老人入住养老机构B撰写调研报告递交有关部门,推动社区日间照料中心建设C组织成立居民服务日,定期到空巢老人家中开展志愿服务D开展政策学习,为改善空巢老人的生活质量寻找政策依据E在社区内组织开展联谊活动,增进空巢老人间的沟通交流

单选题王奶奶退休之前在县妇联上班,退休后她没有闲着,与社区附近的一所小学联系,当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看,王奶奶所从事的校外辅导员工作属于( )A行政性社会工作B公益性社会工作C专业社会工作D普通社会工作