多选题下列人员中,属于社会工作督导的对象的是()。A张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作B李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验C宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习D孟飞,是某社会服务机构的志愿者E爱雅,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验

多选题
下列人员中,属于社会工作督导的对象的是()。
A

张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作

B

李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验

C

宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习

D

孟飞,是某社会服务机构的志愿者

E

爱雅,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验


参考解析

解析: 社会工作督导的主要对象有四种:一是新进入社会服务机构的社会工作者;二是服务较短,经验不足的初级社会工作者;三是在社会服务机构实习的学生;四是社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者。题中,A项中张林是第一种被督导者,B项中李丽是第二种被督导者,C项中宋勇是第三种被督导者,D项中孟飞是第四种被督导者,E项中爱雅可以作为督导者。所以,正确选项为ABCD。【命题点拨】本题主要考查社会工作督导对象。考生要清楚哪些人能够成为督导对象。

相关考题:

关于社会工作督导类型及督导对象的表述,下列错误的是( )。A.小华是刚毕业进人某社会服务机构的社会工作者,她属于督导对象B。在大学生毕业实习中,学校的老师每周对实习学生进行一次督导,对学生实习中的工作进行指导。这种督导形式属于师徒式督导C.张娟是非社会工作专业毕业的学生,她申请加入某社会服务机构做志愿者。由于她不是社会工作专业毕业,所以她不是该机构的督导对象D.在一次小组活动过程中,督导者李玲作为小组带领者负责组织活动的主要部分,但李玲也让刚入职不久的冯敏带领部分环节的活动。在此过程中,督导者采取了训练式督导的督导形式

社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。下列属于社会工作督导的主要对象的是( )。A.政府工作人员B.资深社会工作者C.助理社会工作师D.社会工作行政人员

社会工作督导是专业训练的一种方法,它是由机构内资深的工作者,对机构内新进入的工作人员,一线初级社会工作者、实习学生及志愿者,通过一种定期和持续的督导程序,传授专业服务的知识与技术,以增进其专业技巧,进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。A.助理社会工作师B.社会工作行政人员C.资深社会工作者D.政府工作人员

社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。A.初级社会工作者B.社会工作行政人员C.资深社会工作者D.政府工作人员

下列方法中,( )属于社会工作督导的方法。A.个别督导B.团体督导C.社区督导D.同事督导E.志愿者督导

社会工作督导是专业训练的一种方法,下面不属于社会工作督导的主要对象的是()。A:助理社会工作师B:社会工作行政人员C:志愿者D:实习学生

下列选项中,不属于社会工作督导的功能的是(  )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导

(2019年)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A.协助被督导者认识专业发展的前景B.协助被督导者体察服务发展的肯定C.协助被督导者处理服务中的挫败感D.协助被督导者建立工作中的安全感

下列不属于社会工作督导意义的是()。A:有助于促进服务机构正常运作,推动社会工作专业发展B:有助于督导者的经验积累C:有助于保障服务对象的权益,提升服务质量D:有助于促进服务人员成长

(2019年)关于社会工作督导的说法,正确的是( )。A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益

在社会工作评估中,最有发言权的人是( )。A.社会工作者B.服务对象C.机构工作人员D.机构督导

在社会工作评估中,最有发言权的人是( )。A.社会工作者B.社会工作服务对象C.社会工作服务机构工作人员D.机构督导

在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是( )。A.服务对象B.社会工作者C.机构工作人员D.机构督导

下列关于社会工作督导的说法中,不正确的有()。A、社会工作督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量B、资深工作者通过一种非定期和间断的监督、指导,传授专业服务的知识和技术C、社会工作督导是由机构内资深的工作者组成的D、社会工作督导是专业训练的一种方法

下列属于社会工作督导的主要对象的是()。A、资深社会工作者B、社会工作行政人员C、志愿者D、政府工作人员

下列选项中属于社会工作督导主要对象的是( )。A、在社会服务机构实习的学生B、在其他机构工作的相关人员C、服务年限较短、经验不足的初级社会工作者D、社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者E、新进入社会服务机构的社会工作者

执行社会工作督导的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是()。A、机构中资深的社会工作者B、社会服务机构中的志愿者C、接受过社会工作专业训练的实习生D、一线初级工作人员

下列各项中属于社会工作者对服务机构的伦理责任的是()。A、督导和辅导B、行政管理C、服务对象的转介D、教育和培训E、隐私和保密

在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是()。A、服务对象B、社会工作者C、机构工作人员D、机构督导

多选题下列关于社会工作督导的说法,正确的有(  )。A社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧,促进他们成长并确保服务质量B社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者C资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导,传授专业服务的知识和技术D社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的E社会工作督导是专业训练的一种方法

单选题在社会工作评估中,最有发言权的人是(  )。A社会工作者B服务对象C机构工作人员D机构督导

单选题下列不属于社会工作督导意义的是()。A有助于促进服务机构正常运作,推动社会工作专业发展B有助于督导者的经验积累C有助于保障服务对象的权益,提升服务质量D有助于促进服务人员成长

单选题社会工作督导是专业训练的一种方法,下面属于社会工作督导的主要对象的是(  )。A初级社会工作者B社会工作行政人员C资深社会工作者D政府工作人员

单选题在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是(  )。A服务对象B社会工作者C机构工作人员D机构督导

多选题下列选项中属于社会工作督导主要对象的是( )。A在社会服务机构实习的学生B在其他机构工作的相关人员C服务年限较短、经验不足的初级社会工作者D社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者E新进入社会服务机构的社会工作者

单选题下列属于社会工作督导的主要对象的是()。A资深社会工作者B社会工作行政人员C志愿者D政府工作人员

单选题某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中,属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A协助被督导者认识专业发展的前景B协助被督导者体察服务发展的前景C协助被督导者处理服务中的挫败感D协助被督导者建立工作中的安全感

单选题关于社会工作督导的说法,正确的是()。A社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系B社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位C社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立D社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益