常见的考核偏差有()。 A、晕轮效应B、趋中效应C、近因效应D、对比效应E、过宽或过严倾向
绩效评价中解决( )效应的核心是消除主管的偏见。A．晕轮B．趋中倾向C．过宽或过严倾向D．年资或职位倾向
交替排序法可以应对绩效评价的()。 A.近因效应B.趋中倾向C.过宽或过严倾向D.晕轮效应
行为锚定等级评价法可以应对绩效评价的()。 A.近因效应B.趋中倾向C.过宽或过严倾向D.晕轮效应
“情人眼里出西施”是什么现象?( )A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．投射倾向
首先是给老王打分，老王家庭比较困难，苗经理想到自己也曾经困难过，而且老王是部门内两位副经理中工作年限较长的一位，多年来对部门各项工作的安排都积极拥护，尽管不少工作差强人意，但苗经理仍然把他评为：优秀。然后是给小赵打分，虽说小赵的各项工作，干得不错。但小赵年初刚来时，有一次上班时间玩游戏，被巡视的上级领导逮住。搞得苗经理自己很没面子，想到这儿，苗经理把小赵评为：基本合格。至于小钱，工作能力和工作态度实在一般，工作中还出过几次大的差错，按道理应该给个不合格。但想到小钱不好惹，为了避免将来发生冲突，苗经理把他确定在合格档次上。年终绩效考核结束后，公司发现像苗经理这样稀里糊涂考核员工绩效的管理人员还不少，为了提高绩效考核质量，决定对全体管理者进行相关培训。苗经理对小赵的绩效评价，陷入了（）误区A.过严倾向B.近因倾向C.晕轮效应D.首因效应
在绩效评价的常见误区中，（）指主管难以发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点和不足。A.首因效应B.盲点效应C.近因效应D.过宽或过严倾向
绩效评价中解决()效应的核心是消除主管的偏见。A:晕轮B:趋中倾向C:过宽或过严倾向D:年资或职位倾向
晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应
学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板效应
社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向，属于（）A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板效应
晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A、首因效应B、光环效应C、近因效应D、刻板效应
绩效评价误差的类型有哪些方面（）答案：ABA、晕轮效应B、首因效应C、严格化倾向D、宽大化倾向
绩效评价误差的类型有哪些方面（）A、晕轮效应B、首因效应C、严格化倾向D、宽大化倾向
不定项题苗经理对小钱的绩效评价，陷入了（ ）误区。A刻板印象B盲点效应C过宽倾向D首因效应
不定项题苗经理对老王的绩效评价，陷入了（ ）误区。A年资倾向B盲点效应C晕轮效应D职位倾向
单选题绩效评价的类型，错误的是（）A首因效应B近因效应C晕轮效应D相似效应
不定项题苗经理对老王的绩效评价，陷入了（ ）误区。A年资倾向B过宽或过严倾向C晕轮效应D职位倾向
多选题绩效评价误差的类型有哪些方面（）A晕轮效应B首因效应C严格化倾向D宽大化倾向
不定项题苗经理对小钱的绩效评价，陷入了（ ）误区。A刻板印象B肓点效应C过宽倾向D首因效应
不定项题苗经理对小赵的绩效评价，陷入了（ ）误区。A过严倾同向B近因倾向C晕轮效应D首因效应
多选题绩效评价误差的类型有哪些方面（）答案：ABA晕轮效应B首因效应C严格化倾向D宽大化倾向
多选题张经理在绩效评价中出现的误区有（ ）。A趋中倾向B年资或职位倾向C首因效应D刻板印象
不定项题苗经理对老王的绩技评价，陷入了（ ） 误区。A年资倾向B盲点效应C晕轮效应D职位倾向
多选题强制分布法可以应对绩效评价的常见误区包括（ ）。A晕轮效应B趋中倾向C过宽或过严倾向D盲点效应E近因效应
不定项题苗经理对小钱的绩效评价，陷入了（ ）误区。A刻板印象B近因倾向C过宽倾向D首因效应
单选题社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向，属于（）A首因效应B晕轮效应C近因效应D刻板效应