单选题( )一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应。A硬指标B结果指标C软指标D行为指标

单选题
(  )一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应。
A

硬指标

B

结果指标

C

软指标

D

行为指标


参考解析

解析:

相关考题:

党的各级领导干部必须有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的( )。A、组织能力、协调精神和专业知识B、协调精神、文化水平和专业知识C、组织能力、文化水平和专业知识D、组织能力、文化水平和协调精神

心理测试的结果是对应聘者的()的一种评定。A 智力水平和个性差异B 智力特征和发展潜力C 能力特征和个性差异D 能力特征和发展潜力

领导干部要有胜任领导工作的( )、文化水平和专业知识。 A、领导能力B、管理能力C、组织能力

选拔人才的通用标准包括()。 A、诚实守信品质B、团队合作精神C、领导协调能力D、创造发明动力E、学习发展潜力

与工作态度协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应的是()。A.硬指标B.结果指标C.软指标D.行为指标

决策能力、组织能力、人际协调能力、技术能力、学习能力和创造能力等都体现了人员的(  )。A:智力素质B:心理素质C:知识素质D:能力素质

文化水平、工作经历等属于绩效考核中对( )考核内容的范畴。A.工作态度B.工作能力C.工作业绩D.工作过程

在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是()A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

十六大党章要求党的各级领导干部要有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的()、文化水平和专业知识。A、协调能力B、组织能力C、应变能力

领导协调素养与能力基础是指领导者要履行领导协调职责所必须具备的素质、品格和能力条件,包括知识基础、()等。A、心理生理基础B、实践基础C、一般能力基础D、性格基础

在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是()A、乐器操作能力B、随乐能力C、合作协调能力D、创造性表现能力

笔试的优点是()A、增加对知识、技能、能力考察信度与效度B、筛选效率高C、成绩客观D、考察工作态度、品德修养等能力

培训师要具备一些基本的职业素质,包括()等多种素质要求。A、专业精神与职业道德B、专业知识与专业技能C、教学能力与沟通协调能力D、教材编写能力与科学发明能力

不同等级的秘书共同的基本职业能力特征是()。A、文字与语言沟通能力B、综合协调与合作能力C、逻辑思维与分析能力D、文字与写作能力

笔试不能全面考察应聘者的()。A、一般知识和能力B、专业知识和能力C、工作态度D、管理知识

协作型竞争战略中,一个企业要与其他企业进行协作发展,必须有自己独到的(),否则可能被排斥在合作阵营之外。A、创新能力B、发展潜力C、知识产权D、核心竞争能力

销售业绩评价中常用的客观指标包括()A、工作态度、业务知识、工作能力B、财务指标、销售量、订单量、客户数据、销售活动指标C、工作态度、业务知识、销售活动指标、客户管理指标D、销售量、订单量、客户数据、努力程度

任职资格标准的主要内容包括()。A、综合能力B、知识C、技能D、经验与成果E、工作态度

单选题在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是()A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

单选题在演奏打击乐器的过程中,使奏出的音响与音乐相协调一致的能力是()A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

单选题笔试不能全面考察应聘者的()。A一般知识和能力B专业知识和能力C工作态度D管理知识

多选题领导协调素养与能力基础是指领导者要履行领导协调职责所必须具备的素质、品格和能力条件,包括知识基础、()等。A心理生理基础B实践基础C一般能力基础D性格基础

多选题选拔人才的通用标准包括()A诚实守信品质B团队合作精神C领导协调能力D创造发明动力E学习发展潜力

多选题笔试的优点是()A增加对知识、技能、能力考察信度与效度B筛选效率高C成绩客观D考察工作态度、品德修养等能力

单选题与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应的是( )。A硬指标B结果指标C软指标D行为指标

多选题元胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。A读写能力、学习能力B分析能力、创造力C外语和文化知识D感知和操作环境信号与事件的能力E容纳和掌握不确定性的能力、与他人沟通和合作的能力

多选题薪酬机制一般应坚持的原则有( )。A薪酬机制与银行公司治理要求相统一B薪酬激励与银行竞争能力及银行持续能力建设相兼顾C薪酬激励与统筹兼顾相协调D短期激励与长期激励相协调E薪酬水平与风险成本调整后的经营业绩相适应