问答题什么是历史认识?为什么要研究历史认识?

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什么是历史认识?为什么要研究历史认识?

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什么是历史认识的真理?

人们的历史认识永远不可能达到永恒真理、绝对真理,因为()A.历史认识受到社会和人的因素的制约B.由历史认识主体自身认识能力的有限性与认识的主观性所决定的C.历史认识不可避免要受到史料条件的制约D.客观历史仍在延续,即未完成性,也决定了人们的历史认识不可能得到永恒真理、决定真理

为什么说历史相对主义的史学认识论难免陷于谬误?

什么是历史客观主义和历史相对主义?为什么说两者的认识论都是错误的?

为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行?

狭义的历史认识主体是( )。A.人类B.人类社会C.历史研究者D.群体

马克思在《德意志意识形态》一文的注释里说:“历史上的晚期时代对早期时代的认识当然与后者对自己的认识不同,例如,希腊人是作为古希腊人认识自己的,而不像我们对他们的认识那样,如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识,就等于指责他们为什么是古希腊人。”下列与此观点相符合的评述是()A、历史认识都是从现实出发的B、人们对历史的认识没有规律可寻C、后人对历史的认识一定高过前人D、历史认识应还原到历史时空中去

什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?

人们的历史认识永远不可能达到永恒真理、绝对真理,因为()A、历史认识受到社会和人的因素的制约B、由历史认识主体自身认识能力的有限性与认识的主观性所决定的C、历史认识不可避免要受到史料条件的制约D、客观历史仍在延续,即未完成性,也决定了人们的历史认识不可能得到永恒真理、决定真理

历史认识是一种三极思维活动,其中三极是指()A、历史时期B、历史认识者C、历史资料D、历史实际

历史认识的主体和客体是什么?

为什么说客观主义史学认识论和主观唯心主义、相对主义史学认识论都是片面的?如何看待历史认识真理的绝对性和相对性?

什么是历史认识主体的认知结构?认知环境对历史认识有何影响?

历史认识的客体是()的历史。

为什么说历史认识的出发点和归宿点都是现实?

什么是历史认识?为什么要研究历史认识?

间接的检验历史认识的途径()A、从社会发展的连续性出发,检验历史认识的成果B、通过对现实社会的深刻认识,进而回观历史,以检验历史认识的成果C、利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性,借以检验历史认识的成果D、根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果

问答题为什么说历史相对主义的史学认识论难免陷于谬误?

问答题什么是历史认识主体的认知结构?认知环境对历史认识有何影响?

问答题研究人类认识宇宙的历史过程?

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问答题为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行?

单选题社会史研究出现的根本原因是()。A人们对历史真实的绝对追求和对历史的认识相对接近真实B人们对历史真实的绝对追求和对历史的认识无法接近真实C人们对历史真实的相对主观和对历史的认识相对接近真实D人们对历史真实的相对主观和对历史的认识无法接近真实

问答题什么是历史客观主义和历史相对主义?为什么说两者的认识论都是错误的?

问答题什么是历史认识的真理?

多选题间接的检验历史认识的途径()A从社会发展的连续性出发,检验历史认识的成果B通过对现实社会的深刻认识,进而回观历史,以检验历史认识的成果C利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性,借以检验历史认识的成果D根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果

问答题为什么说客观主义史学认识论和主观唯心主义、相对主义史学认识论都是片面的?如何看待历史认识真理的绝对性和相对性?

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