单选题在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,这种做法()。A小学化倾向严重B为幼儿进入小学打下基础C促进幼儿的发展D小学教育学前化

单选题
在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,这种做法()。
A

小学化倾向严重

B

为幼儿进入小学打下基础

C

促进幼儿的发展

D

小学教育学前化


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相关考题:

在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A.提前为幼儿进小学打好基础B.促进幼儿极大地发展C.小学化倾向严重D.小学教育学前化

幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。 A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教,“写”可以不教D、读写算可教,只要方法得当就行

幼儿园教育()现象,即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容,如识字、写字、算数、学拼音等。 A.“小学化”B.“提前化”C.“预测化”D.“防治化”

幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了( )A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动原则D.教育的活动性原则

为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力()、()。

幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。

在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象。A、提前为幼儿进小学打好基础B、促进幼儿极大地发展C、小学化倾向严重D、小学教育学前化

现在的小学课本难度很大,很多孩子学起来很吃力。因此,有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识,让孩子提前学习小学阶段知识,这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此,你怎么看?

判断题幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。A对B错

单选题在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A提前为幼儿进小学打好基础 、B促进幼儿极大地发展C小学化倾向严重D小学教育学前化

单选题下列说法正确的是( )。A我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则B有些幼儿园教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C为了安全起见,要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则

填空题当前在幼小衔接工作中存在一种误区,即小学化倾向严重。这主要表现为:提前让幼儿学习小学的教材;____。

单选题下列关于幼儿教育的原则说法正确的是()。A我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则B有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则

单选题幼儿园与小学教育衔接的焦点和重点是(  )。A让幼儿熟悉小学的环境、规章制度和课程B多教幼儿读写算算,让幼儿做好学习方面的准备C锻炼幼儿的体魄,培养幼儿独立生活能力D促进幼儿在原有基础上向新的阶段发展,培养幼儿自身的适应力

单选题在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现(  )现象。A提前为幼儿进小学打好基础B促进幼儿极大地发展C小学化倾向严重D小学教育学前化

填空题为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力()、()。