单选题孟子认为人人天生都有的四个善端是()A仁、义、孝、礼B信、爱、敬、惧C仁、义、孝、忠D仁、义、礼、智

单选题
孟子认为人人天生都有的四个善端是()
A

仁、义、孝、礼

B

信、爱、敬、惧

C

仁、义、孝、忠

D

仁、义、礼、智


参考解析

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孟子认为人天生的本性都是善的,即提出“性善论”。() 此题为判断题(对,错)。

孟子强调,人都应该认识自己的善性,培养内在的善端,扩充天生的良心,使自己成为高尚仁德的人。()

孟子认为,人性是()的。 A.善B.恶C.有善有恶D.不善不恶

孟子认为人人天生都有的四个善端是()A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智

以下哪位学者认为善念就是人的本性的善?()A、荀子B、孔子C、孟子D、王阳明

孟子认为教育的作用就是要人所固有的()等善端最大限度地发展、扩充开来。A、仁B、义C、智D、礼

孟子认为,人性是()的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶

孟子认为恻隐之心是()A、智之端B、仁之端C、义之端D、礼之端

孟子认为人的本性所具有的善端有()。A、仁B、义C、礼D、智

苏格拉底认为人的德育观念是“天生”的,因此德育的任务就是将这种“天生”的道德“接生”出来,这一点与我国孟子“性本善”的说法有点类似。

孟子认为人性有天赋的善端,教育的作用就是顺其天性,使善端自然发展。

孟子从其人性论出发,认为教育的作用主要在于(),这样人就可以成圣成贤。A、扩充善端B、增长知识C、品德修养D、化性起伪

孟子认为,人人天生就有“四心”,即“(),羞恶之心,辞让之心,是非之心”。

“初级卫生保健”的含义是()。A、人人都有适宜的营养B、人人都享有的低级保健措施C、人人都有保健医生D、人人都享有最基本的保健措施E、人人都有固定的病床

孟子认为人人都有的善端表现在哪几方面?

从侧面看,脊柱有四个生理弯曲,分别是()、()、()和(),其中()和()是天生就有的。

孟子认为人人天生都有的四个善端是()A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智

中国古代著名思想家()是性善论的代表,认为人性中有仁、义、礼、智四善端,这是人天生所固有的,而非后天所习得的。A、杨雄B、告子C、荀子D、孟子

单选题孟子认为,人性是()的.A善B恶C有善有恶D不善不恶

问答题孟子认为人人都有的善端表现在哪几方面?

多选题孟子认为人的本性所具有的善端有()。A仁B义C礼D智

多选题孟子认为教育的作用就是要人所固有的()等善端最大限度地发展、扩充开来。A仁B义C智D礼

单选题中国古代著名思想家()是性善论的代表,认为人性中有仁、义、礼、智四善端,这是人天生所固有的,而非后天所习得的。A杨雄B告子C荀子D孟子

单选题以下哪位学者认为善念就是人的本性的善?()A荀子B孔子C孟子D王阳明

填空题孟子认为,人人天生就有“四心”,即“(),羞恶之心,辞让之心,是非之心”。

判断题苏格拉底认为人的德育观念是“天生”的,因此德育的任务就是将这种“天生”的道德“接生”出来,这一点与我国孟子“性本善”的说法有点类似。A对B错

判断题孟子认为人性有天赋的善端,教育的作用就是顺其天性,使善端自然发展。A对B错