单选题小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该(),且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。A以画图为主B以拼音为主C以字为主D以图为主

单选题
小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该(),且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。
A

以画图为主

B

以拼音为主

C

以字为主

D

以图为主


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培养小班儿童阅读的态度和习惯的目标是()。 A、能理解较复杂的标志符号B、能主动、认真地阅读图书C、不颠倒拿书、不撕书、不折书D、了解图书的用途

小班幼儿的语言教育目标在早期阅读方面应该体现为喜欢看书、知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的基本内容。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿的好奇心更加强烈,认识能力在不断提高,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,这时期的幼儿是()。A、小班B、中班C、大班D、学前班

小班幼儿认识范围和认识能力都很有限,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,以激发他们的求知欲。()

儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()

我们可以根据幼儿阅读反应去把握他们所喜爱的图书的基本类型() A.幻想性强的书B.游戏系性强的书C.艺术性强的书D.故事性强的书E.纯文字的书

幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。() 此题为判断题(对,错)。

阅读以下材料:法律人与行政官员最大的区别在于他们内在的思想观念.这点取决于他们所受的职业思维训练、思维是客观事物在人脑中间接的和概括的反映.是借助语言所呈现的理性认识过程,正是因为有了专门化的职业化的思维方式,他们的活动才值得信赖(如医生),对于法律人来说.思维方式甚至比他们的专业知识更重要.请回答(1)请分析材料中“专门化的职业化的思维方式”的含义.(2)如何养成这种“专门化的职业化的思维方式”?

保育员应该根据幼儿的特点,定时唤醒他们排尿。

小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该(),且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。A、以画图为主B、以拼音为主C、以字为主D、以图为主

()幼儿的思维特点和发展水平决定了以图为主且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。A、小班B、中班C、大班D、婴班

幼儿的思维是具体形象的,他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。

小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。

我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?

根据小班(或者大班、中班)幼儿的身心特点,如何选择适合他们的儿童故事?

根据小班(或者大班、中班)幼儿的身心特点,如何选择适合他们的儿童诗歌散文作品?

小班幼儿对图书的选择要求是()。A、情节简单、人物形象、色彩鲜艳的有短句或词汇的单页单幅图B、情节较为复杂、画面之间关联较明显的单页多幅图C、情节丰富复杂的图书或常用字多、独体字较多的单页单幅图D、儿童有兴趣的无论单页还是多页的图书都可选

喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对()年龄段的要求。A、小小班B、小班C、中班D、大班

问答题根据小班(或者大班、中班)幼儿的身心特点,如何选择适合他们的儿童故事?

问答题我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯?

单选题喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对()年龄段的要求。A小小班B小班C中班D大班

单选题小班幼儿喜欢用喷壶浇水,他们一壶一壶地浇了又浇,兴趣盎然,却忘了不应该给花浇过多的水,体现了幼儿劳动的()特点。A游戏性B活动性C参与性D情境性

单选题()幼儿的思维特点和发展水平决定了以图为主且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。A小班B中班C大班D婴班

单选题幼儿的好奇心更加强烈,认识能力在不断提高,主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,这时期的幼儿是()。A小班B中班C大班D学前班

判断题小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。A对B错

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单选题小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。A具体形象思维的特点B直观行动思维的特点C象征性思维的特点D抽象逻辑思维的特点