儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()

儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()


相关考题:

儿童讲述阅读的主要内容是儿童将语言符号转化为图画符号。 ()

排图讲述首先要求儿童将无序的图片按照自己的想法排出顺序,讲清理由,然后再讲述图片的主要内容。()

师生共同阅读的步骤包括()。A、师生一起阅读,了解和理解图书大致内容B、围绕阅读重点开展活动C、归纳图书内容D、讲述图书内容E、表演图书内容

中班儿童能独立阅读图书,理解画面内容。()

讲述活动的语言是独白言语,要求较正视的语境,教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()

儿童讲述阅读的主要内容是儿童将图画符号转化为语言符号。()

因讲述活动发展的是儿童的独白言语,因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()

2、以下关于学前儿童讲述活动中凭借物的说法,哪一个是错误的?A.它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维B.它是学前儿童讲述学习的需要C.它为儿童确定了讲述的中心内容D.凭借物可以是图片,也可以是某种生活经验和某个情境

学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。