填空题对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是____主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。

填空题
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是____主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

学生是具有独立意义的人主要表现在()。 A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

学生应该具备人的()特性?A.学生是能动的主体B.学生是能动的客体C.学生是具有思想感情的个体D.学生具有独特的创造价值

下列对“爱生如人”理解错误的是()。 A.把学生当人看,而不是“盛装知识的容器”B.学生是“自己晋职升迁的台阶”。C.学生就是他自己D.学生是一个值得敬畏的独特生命个体。

阅读教学的重点是()。 A、培养学生热爱祖国语言文字的积极思想感情B、培养学生理解语言文字的能力C、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价语言文字的能力D、培养学生具有良好的语感

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是{ }主体,学生是具有{ },学生具有{ }。

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是( )主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生 是( )的主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。

以下对学生的本质属性的理解不正确的是()。A.学生是能动的主体B.学生是小大人,他们和成人没有什么质的差别C.学生具有独特的创造价值D.学生是具有思想感情的个体

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是{pz_填空}主体,学生是具有{pz_填空},学生具有{pz_填空}。

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是( )主体、学生是具有思想感情的个体和学生具有独特的创造价值。

以下对学生的本质属性理解不正确的是()。A.学生是能动的主体B.学生是小大人,他们和成人没有什么质的差别C.学生具有独特的创造价值D.学生是具有思想感情的个体

正确的学生观应包括()。A.学生都有巨大的发展潜力B.学生的不成熟性具有成长价值C.学生具有主体性,特别是创造性D.学生是责权主体,有正当的权利和利益E.学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体

学生应该具备的特性包括( ) A.学生是能动的主体 B.学生是能动的客体C.学生是具有思想感情的个体 D.学生具有独特的创造价值E.学生是被动接受知识的客体

下列观点正确的有( )。A.学生身心特点与成人特点不同B.学生具有发展可能性C.学生是具有发展需要的人D.学生具有独特的创造价值

对现代学生观描述准确的是()。A、学生是鲜活的生命个体B、学生具有巨大发展的可能性C、学生是不可替代的学习主体D、以上都对

学生的本质属性包括()。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是()。A、每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在B、学生是学习的主体C、每个学生都有自身的独特性D、学生是责权主体

现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有()A、学生具有巨大的发展潜能B、学生是处于发展过程中的人C、每个学生都具有独特性D、学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体

权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了()。A、学生是发展中的人B、学生是独特的人C、学生是具有独立意义的人D、学生是有创造性的人

正确的学生观应包括()。A、学生都有巨大的发展潜力B、学生的不成熟性具有成长价值C、学生具有主体性,特别是创造性D、学生是责权主体,有正当的权利和利益E、学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体

多选题实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有()A学生具有巨大的发展潜能B学生是处于发展过程中的人C每个学生都具有独特性D学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体

多选题“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是()。A每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在B学生是学习的主体C每个学生都有自身的独特性D学生是责权主体

填空题学生是人这一命题的基本含义是指学生是能动的主体,学生是具有____的个体,学生具有独特的创造价值。

填空题对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是____主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。

单选题新课程积极倡导的学生观不包括( )。A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是富于想象与创造的学习者

单选题对现代学生观描述准确的是()。A学生是鲜活的生命个体B学生具有巨大发展的可能性C学生是不可替代的学习主体D以上都对

单选题现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体A①②③B②③④C①③④D①②④