记忆品质包括() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性
记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性
在必要时,能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来,以解决当前的实际问题是指() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性
第 30 题 记忆速度与记忆效率的记忆品质是（ ）A．记忆持久性B．记忆准备性C．记忆敏捷性D．记忆准确性
衡量记忆力的指标有如下哪些方面A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的完整性D.记忆的准确性E.记忆的备用性
对医护人员记忆力最重要的是A．记忆的敏捷性B．记忆的持久性C．记忆的准确性D．记忆的归纳性E．记忆的综合性
一个人的记忆力是否优劣，可以通过记忆的品质去衡量。记忆品质的良好指的是( )。A:记忆的目的性B:记忆的持久性C:记忆的敏捷性D:记忆的准确性E:记忆的准备性
良好的记忆品质包括（ ） A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的准确性D.记忆的准备性
儿童记忆容量的增加，主要由于（）。A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
衡量记忆力的指标有如下哪些方面（）A、记忆的敏捷性B、记忆的持久性C、记忆的完整性D、记忆的准确性E、记忆的备用性
长久记忆又分为（）。A、注意和记忆B、再认和再现C、再认和记忆D、理解和记忆E、再现和记忆
衡量记忆能力的指标包括：（）A、记忆持久性B、记忆精确性C、记忆准备性D、记忆敏捷性
对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评A、记忆广度B、记忆的准确性C、记忆的持久性D、记忆范围
记忆材料在重现时准确无误，表明了记忆的（）A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性
记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
记忆的（）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。A、完整性B、准确性C、公正性D、合理性
记忆品质包括（）A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性
记忆的品质不包括（）A、记忆的敏捷性B、记忆的自觉性C、记忆的持久性D、记忆的准确性
记忆有（）等方面的基本晶质。A、记忆的准确性B、记忆的敏捷性C、记忆地选择性D、记忆的持久性E、记忆的准备性
单选题记忆材料在重现时准确无误，表明了记忆的（）A记忆的准确性B记忆的持久性C记忆的敏捷性D记忆的准备性
单选题记忆的（）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。A完整性B准确性C公正性D合理性
多选题记忆有（）等方面的基本晶质。A记忆的准确性B记忆的敏捷性C记忆地选择性D记忆的持久性E记忆的准备性
判断题记忆的品质：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性A对B错
单选题儿童记忆容量的增加，主要由于（）。A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
多选题（2014黑龙江大庆）记忆的品质主要有()。A记忆的情境性B记忆的敏捷性C记忆的持久性D记忆的准确性
多选题衡量记忆力的指标有如下哪些方面（）A记忆的敏捷性B记忆的持久性C记忆的完整性D记忆的准确性E记忆的备用性
单选题长久记忆又分为（）。A注意和记忆B再认和再现C再认和记忆D理解和记忆E再现和记忆