对于一个人的记忆来说，只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。
认知品质不包括() A、注意力B、洞察力C、记忆力D、控制力
衡量记忆品质优劣的标准有()A、敏捷性B、持久性C、恒常性D、准确性E、准备性
小学生记忆力辅导措施：A、加强对有意识记的培养B、进行意义识记的培养C、重视记忆品质的培养D、要及时复习，防止遗忘E、教给记忆的方法
潜移默化的影响，指的是一些良好的素质可以通过( )获得。A.有意记忆B.无意记忆C.情绪记忆D.意义记忆
记忆是一种复杂的心理过程，记忆力很强的人应具备的基本品质有（ ）。A:记忆的选择性B:记忆的敏捷性C:记忆的准确性D:记忆的准备性E:记忆的持久性
良好的记忆品质包括（ ） A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的准确性D.记忆的准备性
天才的智力结构中最重要的品质有（）A观察问题的机警B记忆力良好C独立的思维能力D创新能力E绘画能力
记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。A、记忆广度B、记忆保持时间C、记忆的目的性D、记忆的精确性
影响注意品质的因素主要有（）。A、神经系统的特点B、后天的训练C、兴趣D、记忆力
领导者最宝贵的智力品质是（）A、敏锐的观察力B、良好的思维力C、创新能力D、良好的记忆力
记忆的良好品质表现为（）。A、识记的敏捷性B、记忆的精确性C、保持的持久性D、记忆的准备性E、记忆的有序性
提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？
培养护士良好记忆品质的途径是（）A、明确记忆目的B、采用理解性记忆C、采用"多通道协同记忆"D、将抽象材料转化为形象材料E、高度的责任心
多选题记忆是一种复杂的心理过程，记忆力很强的人应具备的基本品质有（ ）。A记忆的选择性B记忆的敏捷性C记忆的准确性D记忆的准备性E记忆的持久性
单选题领导者最宝贵的智力品质是（）A敏锐的观察力B良好的思维力C创新能力D良好的记忆力
多选题天才的智力结构中最重要的品质有（）A观察问题的机警B记忆力良好C独立的思维能力D创新能力E绘画能力
单选题衡量护士心理品质的首要标志是（）A敏锐的观察力B准确的记忆力C思维的独立性D美好的语言
问答题提高记忆效果的方法？或如何培养学生良好的记忆品质？
多选题记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。A记忆广度B记忆保持时间C记忆的目的性D记忆的精确性