单选题《说文•赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A同义相训B标明义界C反义相训D描述比况

单选题
《说文•赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。
A

同义相训

B

标明义界

C

反义相训

D

描述比况


参考解析

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阴毒的主症是( )A、咽喉痛,目赤如鸠眼B、唾脓血,咽喉痛C、面赤斑斑如锦文D、目赤如鸠眼,唾脓血E、面目青,身痛,咽喉痛

《说文•口部》:“咽,嗌也。”“嗌,咽也。”采用的训诂方式是()。A、递训B、互训C、以共名释别名D、形训

下列故训材料中,运用了“以形说义”这种训诂方法的是()。A、《说文•人部》:“企,举踵也。从人止。”B、《说文•一部》:“天,颠也。从一大。”C、《说文•示部》:“柘,助也。”D、《说文•口部》:“吻,口边也。从口勿声。”E、《说文•竹部》:“竹,冬生草也。象形。”

为什么说解释词义是训诂的核心工作?

《论语。为政》:“道之以政,齐之以刑。”孔注:“政谓法教。”这种训诂方法属于直陈词义的()。A、同义相训B、标明义界C、以狭义释广义D、以共名释别名

《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、描述比况B、增字足意C、标明义界D、同义相训

下面对各条注解文字中,运用以形说义这种训诂方法的有()。A、《孟子•滕文公》:“庠者养也。校者教也,序者射也。”B、《尔雅•释诂》:“樊,藩也。”C、《说文•泉部》:“泉,水原也。像水流出形。”D、《说文•木部》:“采,持取也。从木从爪。”E、《诗经•沔水》毛传:“规,正圆之器也。”

《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、同训D、以狭义释广义

《说文•耳部》:“闻,知声也。”段注:“往曰听,来曰羁。”从训诂的内容看,段注是在()词义。

《诗经•蒹葭》毛传:“唏,干也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、同义相训B、反义相训C、标明义界D、描述比况

《说文•皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。A、同义相训B、标明义界C、以狭义释广义D、以共名释别名

《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。A、以大名释小名B、以共名释别名C、互训D、义训E、同训

《说文•赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A、同义相训B、标明义界C、反义相训D、描述比况

单选题下列材料中用同义词训释的是(  )。A柿,赤实果。(《说文·木部》)B经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)C宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)D从,从二人。(《说文·从部》)

单选题下列材料中使用形训方法的是(  )。A柿,赤实果。(《说文·木部》)B经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)C宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)D从,从二人。(《说文·从部》)

单选题《尔雅•释山》:“山有穴为岫。”这种直陈词义的训诂方法是()。A描述比况B增字足意C标明义界D同义相训

单选题《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。A递训B互训C同训D以狭义释广义

多选题下列故训材料中,运用了“以形说义”这种训诂方法的是()。A《说文•人部》:“企,举踵也。从人止。”B《说文•一部》:“天,颠也。从一大。”C《说文•示部》:“柘,助也。”D《说文•口部》:“吻,口边也。从口勿声。”E《说文•竹部》:“竹,冬生草也。象形。”

单选题《说文•皿部》:“盔,菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的()。A同义相训B标明义界C以狭义释广义D以共名释别名

单选题阴毒的主症是()A咽喉痛,目赤如鸠眼B唾脓血,咽喉痛C面赤斑斑如锦文D目赤如鸠眼,唾脓血E面目青,身痛,咽喉痛

单选题《诗经•蒹葭》毛传:“唏,干也。”这种直陈词义的训诂方法是()。A同义相训B反义相训C标明义界D描述比况

填空题《说文•耳部》:“闻,知声也。”段注:“往曰听,来曰羁。”从训诂的内容看,段注是在()词义。

单选题下列材料中使用界说方法的是(  )。A柿,赤实果。(《说文·木部》)B经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)C宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)D从,从二人。(《说文·从部》)

问答题为什么说解释词义是训诂的核心工作?

多选题下面对各条注解文字中,运用以形说义这种训诂方法的有()。A《孟子•滕文公》:“庠者养也。校者教也,序者射也。”B《尔雅•释诂》:“樊,藩也。”C《说文•泉部》:“泉,水原也。像水流出形。”D《说文•木部》:“采,持取也。从木从爪。”E《诗经•沔水》毛传:“规,正圆之器也。”

单选题《论语。为政》:“道之以政,齐之以刑。”孔注:“政谓法教。”这种训诂方法属于直陈词义的()。A同义相训B标明义界C以狭义释广义D以共名释别名

多选题《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。A以大名释小名B以共名释别名C互训D义训E同训