判断题杨振宁先生在读研究生的时候，原本是想追随费米，但是并未找到他，所以跟随了泰勒教授，后来还做了泰勒教授的助教，学习到很多东西。（）A对B错
判断题
杨振宁先生在读研究生的时候，原本是想追随费米，但是并未找到他，所以跟随了泰勒教授，后来还做了泰勒教授的助教，学习到很多东西。（）
A
对
B
错
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解析：
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甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者、其中谁的理由符合《著作权法》的规定（）A、乙主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，还帮他抄写过一部分手稿”B、丙研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿”C、乙讲师：“我曾经撰写过该书的章节，尽管甲教授后来对这两章做了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容”D、戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关学术问题，我提出的有些意见已被他采纳”
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多选题假设某学校有教师6000人，按职称助教，讲师，副教授，教授分为四层，助教600人，讲师1800人，副教授2400人，教授1200人，试用等比例分层抽样技术抽取400名教师作为样本。则正确的是（）。A副教授抽取160人B教授抽取120人C助教抽取40人D讲师抽取200人
问答题在我所在学院的教职工内，总共是16名教授和助教（包括我在内）。但是我的职称和性别计算在内与否都不会改变下面的变化：（1）助教多于教授；（2）男教授多于男助教；（3）男助教多于女助教；（4）至少有一位女教授。那么，我的职称和性别是：提示：确定一种不与题目中任何陈述相违背的关于男助教、女助教、男教授和女教授的人员分布情况。
单选题一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）A这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么B教授认为这名学生不是很强C教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细D教授没有时间写一封很好的信
单选题以下哪位是杨振宁跟随泰勒学习时的同学（）A李政道B韩丁C韩春D杨早