多选题职业道德的激励功能的实现途径主要有()。A通过考评奖惩机制B通过教育引导C通过教育培训D通过榜样、典型的示范

多选题
职业道德的激励功能的实现途径主要有()。
A

通过考评奖惩机制

B

通过教育引导

C

通过教育培训

D

通过榜样、典型的示范


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

绩效反馈的分类中,通过货币、非货币形式对被考评者的绩效进行反馈,被称为() A、语言沟通B、奖惩C、暗示D、激励

榜样示范法是指通过树立典型,用他人的模范行为、先进事迹作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。() 此题为判断题(对,错)。

榜样示范法是指通过(),用他人的模范行为、先进事迹作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。A、树立方向B、树立典型C、规范典型D、树立形象

法律职业道德的辐射功能是通过哪些机制来完成的?() A、道德理想B、道德榜样C、道德批评D、粗暴打击

实现教育手段、教育途径整体性不是说()A.通过多种途径进行教育B.只有通过教育机构才可以实现的一种教学C.科学安排银婴儿的一日生活,充分发挥一日活动的整体教育功能D.通过多种形式进行教育

职业道德的激励功能的实现途径主要有(  )。A. 通过考评奖惩机制B. 通过教育引导C. 通过教育培训D. 通过榜样、典型的示范

职业道德的规范功能表现在( )。A.通过教育引导,帮助从业人员树立崇高的职业理想B.通过岗位责任的总体规定,使从业人员明白职业活动的基本要求C.通过具体的操作规程和违规处罚规则,让从业人员了解职业行为底线,避免受处罚D.通过榜样、典型的示范,提供鲜活、明确、具有感召力的行为坐标参照系

从业者通过教育培训、职业实践等途径形成的,在职业活动中起决定性作用的相对稳定的基本品质叫做:()A、职业能力B、职业品格C、职业道德D、职业素质

使员工的工作通过竞争的方式得到别人的认可的激励机制是()A、情感激励B、信息激励C、奖惩激励D、竞争激励

职业道德具有激发从业人员产生内在动力的作用。激励功能通过什么途径来实现。

下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()A、通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育,可以提高会计职业道德水平C、是有计划,有组织的道德教育活动D、通过教育,可以树立会计职业道德信念

职业道德的激励功能的实现途径主要有()。A、通过考评奖惩机制B、通过教育引导C、通过教育培训D、通过榜样、典型的示范

通过设置具有挑战性的目标以及把目标和员工需要相结合来实现有效激励的一种激励方法是()A、榜样激励B、目标激励C、任务激励D、培训激励

简述领导激励机制的目的是什么?通过什么途径来实现?

通过对人的良好行为给予肯定或表扬,而对不良行为给予否定或批评,以激发人的积极性,这种激励方式称为()A、目标激励B、考评激励C、正、负激励D、榜样激励

问答题简述领导激励机制的目的是什么?通过什么途径来实现?

多选题经营绩效考评的导向杠杆作用是通过对()的设定实现的。A考评指标B权重分配C目标值D计分方法E反馈及奖惩

单选题下列各项中,不属于会计职业道德教育意义的是()A通过教育,可以培养会计人员会计职业道德情感B通过教育,可以提高会计职业道德水平C是有计划,有组织的道德教育活动D通过教育,可以树立会计职业道德信念

多选题职业道德的激励功能的实现途径主要有()。A通过考评奖惩机制B通过教育引导C通过教育培训D通过榜样、典型的示范

多选题领导“指挥”的职能可以通过“示范”来实现,一般说来示范可以有两种形式:它们是:()。A以身作则、率先垂范B树立榜样、激励群众C建章立制、完善机构D加强监督,民主决策

多选题儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现?()A自我强化B榜样强化C自我惩罚D同伴强化

多选题思想政治教育的激励方法主要有()。A民主激励B榜样激励C情感激励D奖惩激励E理想激励

多选题针对销售人员的激励方式主要有()A物质激励B目标激励C培训激励D工作激励E榜样激励

单选题通过设置具有挑战性的口标以及把目标和员工需要相结合来实现有效激励的一种激励方法是 ( )A榜样激励B目标激励C任务激励D培训激励

多选题增强个人安全意识的途径主要有()。A坚持正面教育B强化三种安全管理意识C通过典型示范D利用从众心理

单选题( )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。A榜样示范法B互动指导法C榜样激励法D情感沟通法

问答题职业道德具有激发从业人员产生内在动力的作用。激励功能通过什么途径来实现。

多选题学前儿童家庭教育的方法包括()A游戏娱乐法B兴趣诱导法C榜样示范法D奖惩激励法