根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。A．反应层评估：受训者满意程度B．学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获C．行为层评估：受训者工作中行为的改进D．结果层评估：组织获得的经营业绩E．领导层评估：领导者满意程度
将培训成果依次分为四个层次,包括()。 A、反应层B、学习层C、绩效层D、结果层
培训项目效果评估模型中，柯氏四层次经典模型的评估层次包括：A、学员反应B、学习成绩C、工作行为D、绩效结果E、培训师的表现
培训评估包括的两项内容是()。A.绩效评估B.责任评估C.目标评估D.培训方案评估E.培训过程评估
行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。A．一B．二C．三D．四
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）、知识层、行为层和绩效层四个层次。
在柯氏四层次培训评估模型中，第二层次评估的是（）。A、受训者反应B、工作行为C、学习成果D、结果
目前培训效果评估模型中最有影响力的是（）A、Kaufman的五层次评估模型B、CIRO评估模型C、CIPP评估模型D、柯氏四层次培训评估模型
培训评估的层次包括（）。A、反应层B、学习层C、行为层D、应用层E、结果层
培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。A、反应层B、知识层C、行为层D、绩效层
培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（）A、反应层B、学习层C、行为层D、结果层
培训评估包括的两项内容是（）。A、绩效评估B、责任评估C、目标评估D、培训方案评估E、培训过程评估
对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A、反应层B、结果层C、行为层D、学习层
对受训人员在接受培训后工作行为的变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A、反应层B、结果层C、行为层D、学习层
在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于（）A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次
单选题考察培训是否改变了组织绩效的培训效果评估层次是 ( )A反应层B学习层C行为层D结果层
单选题了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）A反应层B学习层C行为层D结果层
单选题目前培训效果评估模型中最有影响力的是（）AKaufman的五层次评估模型BCIRO评估模型CCIPP评估模型D柯氏四层次培训评估模型
单选题柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）A绩效改进情况B对知识技能的掌握情况C行为的改变情况D对培训活动的感受情况
多选题培训评估的层次包括（）。A反应层B学习层C行为层D应用层E结果层
单选题对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A反应层B结果层C行为层D学习层
单选题受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（ ）。A反应层B学习层C行为层D结果层
多选题培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。A反应层；B知识层；C行为层；D绩效层。
多选题培训评估包括的两项内容是（）。A绩效评估B责任评估C目标评估D培训方案评估E培训过程评估
单选题对受训人员在接受培训后工作行为的变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A反应层B结果层C行为层D学习层