层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式,它是以培训成果为标准划分的层次框架体系。这个层次体系的构成是() A.学习B.反应C.行为D.结果
柯克帕特里克模型的评估层次包括A.评估B.学习C.练习D.再评估
在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于()。A.第一层次B.第二层次C.第三层次D.第四层次
柯克帕屈克提出的评估四层次模型,其中第一个层次是指()。 A.行为迁移层次B.组织成效层次C.知识迁移层次D.学习者反应层次
柯克帕特里克的人力资源开发评估层次包括了()A. 反应层次B. 学习层次C. 行为层次D. 结果层次
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
柯克帕特里克的培训评估模型中绩效层面的评估又叫______。A．结果评估B．行为评估C．工作评估D．态度评估
柯克帕特里克四级评估模式的一级评估是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。A.四层次B.三层次C.双层次D.单层次
(2017年11月)培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。A.四层次B.三层次C.双层次D.单层次
柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。A:受训者满意程度B:工作中行为的改进C:被培训者获得的经营业绩D:知识、技能、态度、行为方式方面的收获
柯克帕特里克四级评估模式的三级评估是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
“对培训者满意吗?”属于柯克帕特里克（ ）的问题。A.一级评估B.二级评估C.三级评估D.四级评估
菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了()A.学习评估B.行为评估C.投资回报率评估D.结果评估
柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是()。A:受训者满意度B:工作中行为的改进C:被培训者获得的经营业绩D:知识、技能、态度、行为方式方面的收获
在柯氏四层次培训评估模型中，第二层次评估的是（）。A、受训者反应B、工作行为C、学习成果D、结果
行为迁移层次是柯克帕屈克提出的评估层次模型的（）A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次
菲利普斯等人于1996年在柯克帕特里克模型基础上增加（）A、第五层次的评估B、全方位评估C、第四层次评估D、三维立体评估
层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的四层次框架体系。这四个层次分别是反应、（）、行为和结果。
柯克帕特里克模型的评估层次包括（）A、评估B、学习C、行为D、结果E、反应
在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于（）A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次
单选题行为迁移层次是柯克帕屈克提出的评估层次模型的（）A第一层次B第二层次C第三层次D第四层次
填空题层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的四层次框架体系。这四个层次分别是反应、（）、行为和结果。
单选题菲利普斯等人于1996年在柯克帕特里克模型基础上增加（）A第五层次的评估B全方位评估C第四层次评估D三维立体评估