下列哪项工作应该在员工培训评估的准备阶段完成() A.确定评估层次B.选择评估方法C.收集评估原始资料D.确定培训评估目的
培训评估的层次包括()。 A、反应B、学习C、行动D、效果
在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于()。A.第一层次B.第二层次C.第三层次D.第四层次
行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。A．一B．二C．三D．四
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。A.四层次B.三层次C.双层次D.单层次
(2017年11月)培训评估层次的确定可采用科克帕蒂克(Kirkpartrik)的()模型。A.四层次B.三层次C.双层次D.单层次
培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括()基本步骤。A:明确培训评估的目的B:培训评估方案的制订C:培训评估信息的收集D:培训评估信息的整理与分析E:撰写培训评估报告
培训评估有效性的技术包括()。A:泰勒模式B:情境模拟测试C:层次评估法D:绩效考核法E:目标导向模型法
培训评估报告一般包括（ ）。A． 培训评估人员的构成说明B． 培训背景说明与培训概况C． 培训评估信息的总结和分析D． 培训项目计划调整的建议E． 培训评估结果与培训目标的比较
培训评估有效性的技术包括（ ）。A．泰勒模式B．情境模拟测试C．层次评估法D．绩效考核法E．目标导向模型法
培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括（ ）基本步骤。A.明确培训评估的目的B.培训评估方案的制订C.培训评估信息的收集D.培训评估信息的整理与分析E.撰写培训评估报告
(2016年5月)培训评估报告一般包括( ) 。A.培训评估人员的构成说明B.培训背景说明与培训概况C.培训评估信息的总结和分析D.培训项目计划调整的建议E.培训评估结果与培训目标的比较
培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）、知识层、行为层和绩效层四个层次。
在柯氏四层次培训评估模型中，第二层次评估的是（）。A、受训者反应B、工作行为C、学习成果D、结果
目前培训效果评估模型中最有影响力的是（）A、Kaufman的五层次评估模型B、CIRO评估模型C、CIPP评估模型D、柯氏四层次培训评估模型
培训评估的层次包括（）。A、反应层B、学习层C、行为层D、应用层E、结果层
培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
培训评估的层次有（）。A、结果评估B、行为评估C、学习评估D、反应评估E、态度评估
简述培训效果评估的层次，以及各种培训评估指标和标准的方法。
在培训评估的柯氏四层次模型中，检查学员的学习结果属于（）A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次
问答题简述培训效果评估的层次，以及各种培训评估指标和标准的方法。
多选题培训评估有效性的技术包括（ ）。A泰勒模式B情境模拟测试C层次评估法D绩效考核法E目标导向模型法
问答题在培训项目流程中，培训评估流程的目的是什么？可以分为哪四个层次？
填空题培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
多选题培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。A反应层；B知识层；C行为层；D绩效层。
多选题培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括（ ）基本步骤。A明确培训评估的目的B培训评估方案的制订C培训评估信息的收集D培训评估信息的整理与分析E撰写培训评估报告