多选题美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论()A直接影响教师形成积极乐观的“学生观”B直接影响教师重新建构“智力观”C认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的D能帮助教师树立新的“教育观”

多选题
美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论()
A

直接影响教师形成积极乐观的“学生观”

B

直接影响教师重新建构“智力观”

C

认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的

D

能帮助教师树立新的“教育观”


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多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()

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下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力

多元智慧理论是由美国发展心理学家,著名教授在其《智力的结构》一书中提出的,他是()。A加涅B加德纳C布鲁纳D戴维·韦卡特

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由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()。A、言语智力B、空间智力C、音乐智力D、人际智力E、内省智力

提出多元智力理论的心理学家是()。A、蒙台梭利B、杜威C、加德纳

()是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。

提出多元智力理论的心理学家是()。A、斯滕伯格B、瑟斯顿C、吉尔福特D、加德纳

哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。

多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家()提出的。

填空题多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家()提出的。

单选题多元智慧理论是由美国发展心理学家,著名教授在其《智力的结构》一书中提出的,他是()。A加涅B加德纳C布鲁纳D戴维·韦卡特

多选题由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()。A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力

单选题提出多元智力理论的心理学家是()。A蒙台梭利B杜威C加德纳

多选题下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力

填空题()是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。

单选题(2015山东淄博)美国心理学家加德纳评判了传统智力理论,提出了()理论。A智力结构B多元智能C智力三元D智力二因素

判断题多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。A对B错