教学过程的特殊性表现在间接性、_____、简捷性、交往性等方面。
教学过程中学生认识的特殊性主要表现在:①认识的间接性;②认识的交往性;③认识的教育性;④________等几个方面。
教学过程的特殊性表现在间接性、______、______、交往性等方面。
技术不是普通的商品,是特殊商品,具有明显区别于其他商品的特殊性,主要表现在()A、交易的特殊性B、价格确定的特殊性C、使用价值的特殊性
下列选项中()不是客我交往的特殊性表现。 A、不对等性B、同一性C、短暂性D、兼顾性
教学过程中学生认识的特殊性主要表现在:①认识的间接性;②认识的交往性;③认识的教育 性;④_ 等几个方面。
在客我交往的特殊性中,()的交往在原则上是不可取的。A、直接B、间接C、不对等D、公务以外
旅游服务的先决条件是()。A、有偿服务B、客我交往C、无偿服务D、服务质量
客我交往的特殊性包括()。A、不稳定性B、兼顾性C、有利性D、主观性E、客观性
在客我交往中,往往出现客人对服务提出要求,服务员必须满足局面,这是()A、交往的需求性B、交往的不对应和原则性C、不对等性D、以上都是
单选题旅游服务的先决条件是()。A有偿服务B客我交往C无偿服务D服务质量
填空题客我交往的特殊性包括不稳定性、个体与群体的兼顾性、()和有利性。
多选题客我交往的特殊性包括()。A不稳定性B兼顾性C有利性D主观性E客观性
单选题在客我交往中,往往出现客人对服务提出要求,服务员必须满足局面,这是()A交往的需求性B交往的不对应和原则性C不对等性D以上都是