健康教育评价的主要目的不包括下列哪项A．确定健康干预的总体目标B．确定健康教育计划的先进性和合理性C．确定健康教育计划的执行情况D．确定健康教育预期目标的实现及持续性E．总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
社区健康促进的内容主要有A、实施计划和评价B、促进社区参与C、开展个人健康教育与家庭健康教育D、预防疾病与康复治疗E、开展健康教育和创造社会支持系统
健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括A．制订汁划实施时间表B．建立实施计划的组织机构C．配备与培训工作人员D．进行基线调查E．制作传播材料和配备购置设备物件
下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段?() A.健康风险评估B.健康促进C.健康教育D.健康干预
健康教育活动的第一步是A、干预计划制订B、健康教育诊断C、计划实施准备D、计划实施E、健康教育活动评价
健康教育活动的程序中，第一步应进行A、干预计划制定B、健康教育诊断C、计划实施前准备D、计划实施E、评价计划实施效果
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（ ）
健康教育与健康促进计划设计程序A.制定干预框架B.明确优先项目，确定计划目标C.健康教育诊断D.监测与评价计划E.以上都是
健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括A.配备与培训工作人员B.建立实施计划的组织机构C.进行基线调查D.制订计划实施时间表E.制作传播材料和配备购置设备物件
健康教育活动包括以下几个步骤，其中第一步应进行（）A、干预计划制定B、健康教育诊断C、计划实施准备D、计划实施
健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括（）A、制订计划实施时间表B、建立实施计划的组织机构C、配备与培训工作人员D、进行基线调查E、制作传播材料和配备购置设备物件
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项（）A、确定健康干预的总体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段？（）A、健康促进B、健康教育C、健康风险评估D、健康干预
哪项不是健康危险因素干预的工作内容（）A、制定干预计划B、实施干预方案C、监测干预效果D、实施健康教育E、实施与评估
健康危险因素干预的工作内容不包括（）A、制定干预计划B、实施干预方案C、健康监测方案制定与实施D、监测干预效果
健康危险因素干预的主要工作内容包括（）A、制定干预计划B、实施干预方案C、实施健康指导D、监测干预效果E、实施干预与评估
健康教育与健康促进计划设计的基本步骤（）A、社区需求评估B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标C、制定干预策略D、制定计划实施方案E、制定计划评价方案
健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节？
健康教育活动的第一步应进行（）A、干预计划制定B、健康教育诊断C、计划实施准备D、计划实施E、规划评价
单选题健康教育与健康促进计划设计程序（ ）。A监测与评价计划B明确优先项目，确定计划目标C制定干预框架D健康教育诊断E以上都是
单选题健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括（ ）。A制订计划实施时间表B建立实施计划的组织机构C配备与培训工作人员D进行基线调查E制作传播材料和配备购置设备物件
单选题进行健康教育与健康促进干预时，采用的策略不包括A社会策略B环境策略C教育策略D综合策略
单选题下列哪项是健康教育活动的第一步？（ ）A计划实施B干预计划制定C计划实施准备D健康教育诊断E健康教育活动评价
问答题健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节？
单选题健康教育活动的第一步是（）A干预计划制订B健康教育诊断C计划实施准备D计划实施E健康教育活动评价