简述健康教育和健康促进计划的实施。

简述健康教育和健康促进计划的实施。


相关考题:

健康教育/健康促进计划的评价贯穿于A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效应评价阶段D、结局评价阶段E、计划制定与实施的全过程

社区健康促进的内容主要有A、实施计划和评价B、促进社区参与C、开展个人健康教育与家庭健康教育D、预防疾病与康复治疗E、开展健康教育和创造社会支持系统

学前儿童健康教育评价的主要功能包括()。A.检验健康教育计划和方案的实施情况B.作为有关部门制定决策的依据C.促进幼儿园健康教育工作的规范化管理D.促进学前儿童健康教育改革的进一步深化

健康教育活动的第一步是A、干预计划制订B、健康教育诊断C、计划实施准备D、计划实施E、健康教育活动评价

关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是 A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用

关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指( )

健康教育计划的()是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价,起始于计划实施开始之时,贯穿计划实施的全过程。A.效果评价B.过程评价C.结局评价D.效应评价

关于健康教育和健康促进关系的正确表述是()。A、健康教育是健康促进的重要组成部分B、健康促进减弱了健康教育的力度C、健康教育和健康促进是相同的概念D、健康教育比健康促进内涵更广泛E、健康促进是健康教育的重要组成部分

健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作,不包括()A、制订计划实施时间表B、建立实施计划的组织机构C、配备与培训工作人员D、进行基线调查E、制作传播材料和配备购置设备物件

健康教育/健康促进计划的评价贯穿于()A、计划制定阶段B、计划实施阶段C、效果评价阶段D、实施与效果评价阶段E、项目的全过程

对健康教育和健康促进的阐述错误的是()A、健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体D、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础E、健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制

健康促进规划的三个组成部分是()A、设计、管理、评价B、设计、评价、反馈C、评估、设计、实施D、评估、实施、管理E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。

健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节?

简述健康教育与健康促进的评价。

简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

简述健康教育、健康促进、卫生宣教的关系。

完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。()A、健康理念B、健康促进C、促进健康D、科学教育

关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展

简述健康教育与健康促进计划设计的原则。

问答题简述心脑血管疾病健康教育计划的实施。

单选题完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。()A健康理念B健康促进C促进健康D科学教育

问答题健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式包含哪5大环节?

问答题简述健康教育与健康促进计划设计的原则。

问答题简述健康、健康教育、健康促进的概念以及健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。

单选题健康教育活动的第一步是()A干预计划制订B健康教育诊断C计划实施准备D计划实施E健康教育活动评价

问答题简述健康教育和健康促进计划的实施。

单选题健康教育/健康促进计划的评价贯穿于()A计划制定阶段B计划实施阶段C效果评价阶段D实施与效果评价阶段E项目的全过程