单选题在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。A信任感对不信任感B自主感对羞怯感C主动感对内疚感D勤奋感对自卑感

单选题
在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。
A

信任感对不信任感

B

自主感对羞怯感

C

主动感对内疚感

D

勤奋感对自卑感


参考解析

解析: 暂无解析

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按照艾里克森的发展阶段理论,青年期解决的心理危机是__________。

根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()

论述艾里克森的个性发展理论。

根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期

简述艾里克森人格发展理论。

以个性发展特征为划分标准确定人生发展阶段的心理学家有A.艾里康宁B.艾里克森C.弗洛伊德D.维果茨基

艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论的异同点。

里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()A发展儿童的自主的主动性B培养儿童勤奋的品质C防止产生孤独感D发展自我同一性

不属于艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论上的不同点的有()A对个性的动力理解方面B关于自我同一性问题C对本能力量的理解方面D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面

“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A、维果斯基的“最近发展区”理论B、列昂节夫的学习活动理论C、皮亚杰的认知发展阶段理论D、艾里克森的个性发展阶段理论

在艾里克森的个性发展理论中,0-1岁的儿童处于个性发展的()阶段。A、信任感对不信任感B、自主感对羞怯感C、主动感对内疚感D、勤奋感对自卑感

在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是()的人格发展八阶段理论。A、柯尔伯格B、皮亚杰C、莱士特D、艾里克森

小学生处于艾里克森的发展理论的第()发展阶段,即勤奋进取对自贬自卑的阶段。

艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有()A、对个性的动力理解方面B、理论基础方面C、关于自我同一性问题D、在个性发展阶段划分方面E、个性形成途径方面

评述艾里克森个性发展阶段理论。

简述艾里克森的心理发展的七阶段理论。

问答题艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论的异同点。

问答题简述艾里克森的心理发展的七阶段理论。

多选题不属于艾里克森与弗洛伊德在个性形成理论上的不同点的有()A对个性的动力理解方面B关于自我同一性问题C对本能力量的理解方面D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面

单选题在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是()的人格发展八阶段理论。A柯尔伯格B皮亚杰C莱士特D艾里克森

单选题里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()A发展儿童的自主的主动性B培养儿童勤奋的品质C防止产生孤独感D发展自我同一性

单选题“教育应该走在儿童现有发展水平的前面,从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是()。A维果斯基的“最近发展区”理论B列昂节夫的学习活动理论C皮亚杰的认知发展阶段理论D艾里克森的个性发展阶段理论

多选题艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有()A对个性的动力理解方面B理论基础方面C关于自我同一性问题D在个性发展阶段划分方面E个性形成途径方面

问答题评述艾里克森个性发展阶段理论。

填空题弗洛伊德的人格发展理论,每个阶段的划分依据是()满足程度;艾里克森的人格发展理论,每个阶段的划分依据是()。

单选题根据艾里克森的个性发展理论,人在6~12岁时表现出来的发展危机是(  )。A勤奋——自卑B信任——怀疑C主动——内疚D亲密——孤独

填空题小学生处于艾里克森的发展理论的第()发展阶段,即勤奋进取对自贬自卑的阶段。