艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）A、对个性的动力理解方面B、理论基础方面C、关于自我同一性问题D、在个性发展阶段划分方面E、个性形成途径方面
艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）
- A、对个性的动力理解方面
- B、理论基础方面
- C、关于自我同一性问题
- D、在个性发展阶段划分方面
- E、个性形成途径方面
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“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（）A.维果茨基的最近发展区理论B.列昂节夫的学习活动理论C.皮亚杰的认知发展阶段理论D.艾里克森的个性发展阶段理论
“教育应该走在儿童现有发展水平的前面，从而带动儿童的发展”这一观点的理论基础是（）。A、维果斯基的“最近发展区”理论B、列昂节夫的学习活动理论C、皮亚杰的认知发展阶段理论D、艾里克森的个性发展阶段理论
福兰克·帕森斯的个性因素理论的主要观点有（）。A、人与人之间都存在着个性和能力方面的差异B、人与人之间个性和能力方面的差异并不大，关键是工作态度C、每一个职业都拥有对人的特性的一系列要求D、每个人的特性都可以通过一定的科学手段进行测量E、人的特性与职业的要求有着紧密的联系
个性的整体性是（）A、一个人的个性体现在他的心理各个方面，也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子B、一个人的个性体现在他的心理某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子C、一个人的个性体现在他的心理个别方面，也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子D、一个人的个性体现在他的情绪某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
填空题审美个性的形成涉及先天与（）等方面的因素。