单选题模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立()。A物理模型B数学模型C物质模型D思想模型

单选题
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立()。
A

物理模型

B

数学模型

C

物质模型

D

思想模型


参考解析

解析: “培养液中的酵母菌种群数量动态变化”研究需要利用数学知识构建数学模型,故本题选B

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