根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。A.了解B.应用C.模仿D.反应
根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定,下列属于情感目标水平要求的是()。
A.了解
B.应用
C.模仿
D.反应
B.应用
C.模仿
D.反应
参考解析
解析:了解、应用属于知识目标水平,模仿属于技能目标水平,反应属于情感目标水平。
相关考题:
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程总目标的是( )。A.了解美术语言及其表达方式和方法B.学生以个人为基础参与美术活动C.运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想D.学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设教学对象:九年级学生教学内容:欣赏《月光》要求:(1)设定教学目标。(10分)(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级学生教学内容:学唱《我们是冠军》要求:(1)确定教学目标和教学重点。(2)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程.
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级学生教学内容:演唱《我的祖家是歌乡》要求:(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)根据教学目标与重难点,设定具体的教学过程和环节。
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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学内容:演唱教学《七子之歌》要求:(1)设定目标。(2)确定教学难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求:通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。要求:根据课程标准的要求,设计出《科学和思想的力量》这节课的三维目标。
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对本课程的分类目标的表述及顺序是()。A、知识目标能力目标觉悟目标B、知识能力情感、态度、价值观C、情感、态度、价值观能力知识D、知识与技能过程与方法觉悟
问答题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学内容:演唱教学《七子之歌》要求:(1)设定目标。(2)确定教学难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
单选题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括()A知识与技能目标B过程与方法目标C实验目标D情感态度与价值观目标