填空题设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。

填空题
设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。

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相关考题:

教材的分类方法有( )。 A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目E、按教材来源

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

教材的分类方法有()。A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目

文字教材开发的基本方法主要有:培训者自编自制教材、()、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。

教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和()两方面。A、教材编写B、教材开发实施工作计划C、课程设计D、采购教材

教材开发设计的内容包括()。A、搜集教育培训素材B、编制教材大纲C、设计信息存储和输出形式D、设计开发相应传输形式的教材E、教材编写

设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材

常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。A、电视片教材;B、广播教材;C、电影片教材;D、录像带教材。

设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要是书本教材、实物、图片、相片等。

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

教材开发的主管部门负责筹集教材开发工作经费和()。A、教材框架的确定B、具体指导、协调督办整个编写工作C、教材的具体编写D、对教材开发实施计划进行审定和控制

培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A、挖掘教材应含的基本内容B、确定教材逻辑框架C、搜集培训教材素材D、设计信息存储和输出形式

教材开发工作总体计划的内容,主要包括教材开发()工作计划和教材开发()工作计划。

设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。

设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。

一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。A、讲授法教材B、角色扮演法教材C、多媒体教学法教材D、案例法教材

单选题设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。A广播教材B书本教材C图片教材D纸质教材

多选题培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A挖掘教材应含的基本内容;B确定教材逻辑框架;C搜集培训教材素材;D设计信息存储和输出形式。

多选题教材开发设计的内容包括()。A搜集教育培训素材B编制教材大纲C设计信息存储和输出形式D设计开发相应传输形式的教材E教材编写

多选题新培训教材的创新性是全方位的,包括()。A教材的开发理念B技术方法创新C教材内容和表现形式的创新D教材评价的创新

填空题设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要是书本教材、实物、图片、相片等。

填空题设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。

多选题教材的分类方法有()。A按教材使用的媒体传输途径B按教材内容C按教师授课选择的形式D按教材科目

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

单选题教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和()两方面。A教材编写B教材开发实施工作计划C课程设计D采购教材

多选题常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。A电视片教材;B广播教材;C电影片教材;D录像带教材。

单选题一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。A讲授法教材;B角色扮演法教材;C多媒体教学法教材;D案例法教材。