单选题教师个人的价值实现是指（）。A教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可B教师个体的实现和事业得到满足C教师个体的工作态度被人们认可D教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

单选题
教师个人的价值实现是指（）。
A

教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可

B

教师个体的实现和事业得到满足

C

教师个体的工作态度被人们认可

D

教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可

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教师劳动的特点包括:() A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性
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学校具有个体价值,这里的“个体”主要指的是教师,而不是学生。() 此题为判断题(对，错)。
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教师道德行为选择的内部条件有()。 A.教师个人的世界观B.教师个人的人生观C.教师个体道德素质D.教师个体能力素质
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学校的个体价值中的“个体”主要指的是教师,而不是学生。() 此题为判断题(对，错)。
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教师道德行为选择的内部条件有A. 教师个人的世界观B. 教师个人的人生观； C. 教师个体道德素质D. 教师个体能力素质E. 教师个人身体素质
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对教师个体能力素质的论述错误的是A. 教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B. 个体能力体现在教师对教育知识的掌握； C. 个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D. 教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性. 有效性和道德性的差异
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教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。A、社会价值和个人价值B、主体价值和个体价值C、创造价值和个人价值D、教育价值和社会价值
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教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。A.社会价值和个人价值B.主体价值和个体价值C.创造价值和个人价值D.教育价值和社会价值
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相比较其他行业来说，教师角色的特点有（）。A教师角色具有自主性B教师角色具有个体创造性C教师角色具有人格化特征D教师角色具有多样性和发展性E教师角色具有弥散性和模糊性
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教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。A、社会道德是教师个体道德的社会条件B、教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分C、教师个体道德相对独立于社会道德D、教师个体道德绝对独立于社会道德
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教师个体道德品质有如下哪些特性？（）A、教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
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对教师个体能力素质的论述错误的是（）A、教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B、个体能力体现在教师对教育知识的掌握C、个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D、教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
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职责是社会、教师集体用以调节教师个人教育行为的手段，也是教师个体调节（）的手段。A、自身行为B、他人行为C、社会行为D、集体行为
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以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。
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树立教师威信的途径有（）。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征
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教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。
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教师的劳动是个体劳动和（）劳动的统一。A、群体协作性B、集体C、学校D、社会
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教师个人的价值实现是指（）A、教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可B、教师个体的实现和事业得到满足C、教师个体的工作态度被人们认可D、教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可
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教师在教育活动中存在如下合作关系（）。A、教师个体与学生集体间的合作B、教师个体与教师集体间的合作C、教师集体与学生集体间的合作D、教师集体与学生个体间的合作
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教师道德行为选择的内部条件有（）A、教师个人的世界观B、教师个人的人生观C、教师个体道德素质D、教师个体能力素质E、教师个人身体素质
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教师的专业化是指（）专业化A、教师个体B、教师群体C、教师组织D、教师水平
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多选题教师个体道德品质有如下哪些特性？（）A教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化B教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
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多选题教师的专业化是指（）专业化A教师个体B教师群体C教师组织D教师水平
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多选题教师道德行为选择的内部条件有（）。A教师个人的世界观B教师个人的人生观C教师个体道德素质D教师个体能力素质E教师个人身体素质
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单选题教师的劳动价值主要体现在教师劳动的（）。A社会价值和个人价值B主体价值和个体价值C创造价值和个人价值D教育价值和社会价值
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单选题对教师个体能力素质的论述错误的是（）A教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B个体能力体现在教师对教育知识的掌握C个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
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多选题教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。A社会道德是教师个体道德的社会条件B教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分C教师个体道德相对独立于社会道德D教师个体道德绝对独立于社会道德
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