判断题应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。A对B错
判断题
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是( )A、确定测验要测量的知识或技能范围B、在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大C、在教学前、教学后两次测试，教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度D、测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置E、测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
心理测定的内容一般包括A.新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验B.个别测验、集体测验C.单项能力测验、综合能力测验D.筛查性测验与诊断性测验E.智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验
信度系数被定义为A、测验分数的真变异数与系统误差变异数之比B、测验分数的真变异数与随机误差之比C、测验分数的真变异数与误差之比D、测验分数的真变异数与测验分数的总变异数之比E、测验分数的误差变异数与总变异数之比
下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）A、心理测验可以直接反映心理品质的量B、心理测验分数是心理品质的相对估计C、心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D、如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同
心理测定的内容一般包括（）A、新生儿测验、婴幼儿测验、学龄前儿童测验、学龄儿童测验B、个别测验、集体测验C、单项能力测验、综合能力测验D、筛查性测验与诊断性测验E、智力测验、成就测验、神经心理测验、人格测验
单选题下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）A心理测验可以直接反映心理品质的量B心理测验分数是心理品质的相对估计C心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同
单选题效度是指（）A心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D同一测验测量结果分数相同，解释也应相同E相同测验，同一个人不同时间做，结果相同
单选题对于心理测验描述不正确的是（）。A心理测验就是测量B心理测验测量的是人的行为C测验的条件对所有的被试者都必须是相同的D将个人在测验中所得原始分数结合其他人的分数或常模相比较才有意义